公開日時
更新日時
【一問一答】 理科2年 動物の生活と生物の進化
【教科書】新版 理科の世界2 大日本図書
44
1611
0
このノートについて

中学2年生
ちょっと空いたスキマ時間も上手く使えば勉強できる✨
赤いところを押して答えを確認しよう!
この単元覚える語句多いよね💦
頭パンクしそうだったなぁ😰
暗記科目は気合いと根性で覚えましょ💪✨
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
双眼実体顕微鏡の利点は立体的に見えることですが、接眼レンズが1つの顕微鏡の利点はありますか?
中学生
理科
生物の中3です! 写真にある、解説がよくわかりません! 下線部より前は理解できているのですが、その後がよくわからないです!教えてください🙏 一応問題文は、 (実験) 丸い種子を育てて自家受粉させると、できた種子の形質は丸としわになり、丸としわの数の比は3:1になった この実験でできた丸い種子をすべて育てて、それぞれ自家受粉させた。このときにできた丸い種子としわのある種子の数の比を、もっとも簡単な整数な比で書きなさい。 です!お願いします!
中学生
理科
中三 理科 生物 (6)と(7)の解説と答えを教えて頂きたいです🙇♀️
中学生
理科
中3生物分野の遺伝の規則性と遺伝子と言う単元で遺伝に関するイメージマップを作る課題が出ました。 一応つくりましたが、いまいち納得いきません。 何か突っ込まれそうなところはありますか?改善点を教えてください!
中学生
理科
受精卵と比べて胚は、細胞ひとつひとつの大きさが小さくなるが、全体の大きさは変わらないと習いました。でも、増えた細胞それぞれが大きくなって生物は成長するのに、なぜ大きくならないのですか?
中学生
理科
細胞分裂 体細胞分裂 減数分裂 のちがいと、 胚 と 胚珠 のちがいを、どちらか片方だけでもいいので教えて欲しいです!!!> < 明日のテスト範囲なんです💧
中学生
理科
下の問題、分裂だと思ったのですが、体細胞分裂だそうです💧何故か教えてください!
中学生
理科
被子植物よりも裸子植物の方が受粉から受精までの期間が長いのはなぜですか?
中学生
理科
中3理科です 分離の法則をくわしく説明して頂きたいです😭
中学生
理科
減数分裂と分離の法則の違いを教えてください🙇♀️
News
コメント
コメントはまだありません。