<文法>品詞のいろいろ__
48
834
8
中学全学年
今回は、品詞についてまとめです！
参考にしてくれたら嬉しいです！(〃´ω`〃)
#ボウシウィーク #五日目
というか、国語ノート初めてだ笑
((今日一冊しかやらんかも…ごめん🥺
え！？3位になってる!?嬉しぃぃ🤗💗
1位目指して頑張r(((
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
中学生
国語
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
中学生
国語
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
中学生
国語
「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏
中学生
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
中学生
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
中学生
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
中学生
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
News
みかんﾁｬ！！
ん？ｲ,ｲﾗｽﾄ!? ありがとう~~🥺💞
参考にしてくれるん！？ありがとうｩｩ~ｷｭﾝﾃﾞｽ🙄💗((え？？
イラストが可愛い⸜❤︎⸝
参考にしようかな💭
あずまくんｻﾝ！
ありがとう～！！😭
その件はありがとうございましたｯｯ☆
楽しみにｯｯ！？え！？嬉しぃぃ~~♪
rikkｻﾝ！
初めまして！(？)
嬉しすぎます…🥺💗
字綺麗ですか！？ｳ、嬉しい(〃´ω`〃)
IKｸﾝ！
ありがとぉぉ!!!😭頑張るｿﾞｫ~！！💪オー！
参考にしてくれてありがとう🤗💗