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その語がもつイメージを覚えると、いちいち日本語訳しなくてもスラスラと英文が読めるようになります!
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高校生
英語
vision questⅡ English expression hope70ページ preview 1.dates&time 2.numbers(sizes,measurements,etc) 3.prices&Phone numbers listening task 1.2.3.4.5.6.答え教えて下さいお願いします。 コメント待ってます。
高校生
英語
many perish in wars and conflicts, the causes of which they have no control over 文法的な繋がりがわかりません。 causeにどうかかっているのか知りたいです。 特にwhichが関係代名詞だとするなら、元の文がどうなっているのか聞きたいです。
高校生
英語
vision questⅡ English expression hope83ページ A.B.C.、1.2.3答え教えて下さいお願いします。 コメント待ってます。
高校生
英語
vision questⅡ English expression hope70ページ preview 1.dates&time 2.numbers(sizes,measurements,etc) 3.prices& Phone numbers listening task 1.2.3.4.5.6答え教えて下さいお願いします。 コメント待ってます。
高校生
英語
赤線を引いているところについて質問です。askの後って先に人がきてもabout〜がきてもどちらでもよいのですか? 例えば are asked about Japan by foreign peopleでも are asked by foreign people about Japanでもどちらでもいいのですか?教えてほしいです!
高校生
英語
この問題で上と下の違いが分かりません なぜ上はstandなのに下はstandingなのでしょうか?
高校生
英語
vision questⅡ English expression hope85ページ A.B.C.D.E、1.2.3答え教えて下さい。お願いします。コメント待ってます。
高校生
英語
英単語ターゲット書き覚えノートの意味欄についてです。 単語帳を見て書くべきなのか、一問一答のような要領で意味を思い出し、それを書いて正誤を確かめるべきなのか、どちらなのでしょうか… (後者で行っていましたが、この取り組み方で合っているのか?と思い) 高校の課題なのですが取り組み方が分からず困っています。 どなたか教えていただけると幸いです🙇♀️
高校生
英語
vision questⅡ English expression hope81ページ A.B.C.D.E、1.2.3答え教えて下さい。 お願いします。
高校生
英語
何故左の写真はthat節中の動詞にsがついて、右はついていないのか教えていただきたいです。(どちらもthat節中の主語はshe) 重要性や必要性を表す動詞の後ろには動詞の原形がつくので、左の写真のthat節中の動詞は右と同様にsがつかないと思うのですが🤔
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