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基本的なことで申し訳ないのですが、数学2の対数のグラフの問題で左の図のようになるときと右の図のようになるときの違いがよくわかりません。 logの入った式の時は右で入っていない式の方が左ということでしょうか？
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数学の対数関数について質問です。 問題は写真二枚目の2番が分かりません。 私の解き方は写真一枚目なのですが、答えが合いませんでした。 なぜ私の解き方が間違っているのか教えてください💦 お願いします🙏🙇♀️
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1/cosxの積分です。 途中にこのような変形が書いてあったのですが、どうやって変形してるのか分からないので教えて頂けると嬉しいです💧 間違っている可能性も大なので間違っていたら訂正お願いします🙇🏻♀️
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数学の対数関数について質問です！ 写真一枚目の(③)を解いたら答えがなかなが合いません。 私の途中式は2枚目なのですが、 解答では、log3の3^2 を2分の1として計算していました。 解答は、log3の3^2を2分の1として計算してて、 そうやって計算できるのは分かりますが、 私はその式をlog3に揃えて、log3の真数の部分だけ取り出して計算すると思って、 log3の3^2を9として計算しました。 なぜこの方法じゃダメなのか分かりません、、 教えてください💦 お願いします🙏
高校生
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与式＝ のところから1行下の式の変換が途中までしか分かりません。教えてほしいです。
高校生
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(2)の3枚目の解説の丸で囲ったところがどうしてそうなるのか教えて欲しいです
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矢印から下が理解できません。 何をしているのでしょうか？
高校生
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赤丸でつけた問題はy＝ x e^1- x、y＝ xで囲まれた面積を求めよという問題です。 どうしてy＝ x e^1- xのグラフが赤丸のようになるかわかりません。 教えてください🙇♀️
高校生
数学
数Ⅲ定積分の問題です。 積分の計算自体は分かりますがいまいち解答の流れが理解できません。xの2乗とeのt乗の大小関係を調べているという解釈であっていますか？ また、1<x≦eのとき積分区間を絶対値の中身が正or負でわけていますが、2logxで変える理由がなんとなくでしか理解できません。また、絶対値が入れ替わるようなxが0≦x≦1に存在しないこともよく分からないです。 回答よろしくお願いします。
高校生
数学
1行目から2行目の変換どうやってやればいいですか？
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