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中学生
数学
AE:ED＝a:bとする。 △AEBと△EBDがa:b △AECと△EDCかa:b 「△AEBと△AEC △EBDと△EDCを合わせてもa:bになるからABEC: EBC＝a:b」この「」の意味が分からないので教えてください。合わせるとはどのような意味でしょうか？足し算するなら2a:2bになるはずですが、、、
中学生
数学
中2数学、平行線と面積の問題です。 △DGEと面積の等しい三角形を求める問題なんですけど、解説お願いします……！！
中学生
数学
中２数学 平行線と面積の単元で質問なのですが、面積の等しい図形を見つけるのが難しいです(；；)コツなどあれば教えてください🙏 (例題貼っておきます)
中学生
数学
四角形を面積は同じまま三角形にする問題で、まず赤の線を引いてそれからそれに平行な青の線を引いて解くときに、青の線は大体平行でいいですか？ それとも三角定規やコンパスを使う必要がありますか？
中学生
数学
中2の5章 四角形の証明などです この二つの問題を授業でやったのですか解き方がわからなくて今度のテストの範囲なので解き方を教えてほしいです。
中学生
数学
ABFも面積が等しい理由を教えてください
中学生
数学
あってますか？間違えてるところあったら教えてください‼️
中学生
数学
【中3】11月V模擬 数学 大問4 一番左の画像の②についてです。書き込みがあり見づらかもしれません🙇真ん中の画像は答えで、一番右の画像は大問4の説明です。 答えの7行目に「2/3 × △ABC」とありますが、2/3はどこから出てきたのか教えて頂きたいです。
中学生
数学
中2？平行線と面積 （2）の問題が分からないので教えてください🙇♀️
中学生
数学
証明に関しての相談です！。 この問題が分からないので教えて欲しいです(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)！ どちらかだけでも大丈夫です！
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