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中学生
数学
この問題の解き方を教えてください やり方を忘れているので簡単に教えてくれたらありがたいです 問題数多くてすみません お願いします
中学生
数学
⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 DBとCAは同じ長さ、ABCDをひし形と考えて DB×CA×1/2 ＝(3√2+√6)^2×1/2 って感じで計算したんですけど、間違ってて💦 正しい答えは12+6√3 でした！ よろしくお願いします！
中学生
数学
(1)途中計算を教えてほしいです 文字おきですか？ 自分の途中式はどこで間違えていますか？
中学生
数学
(1)🟥なぜ、掛け算をするのかが分からないので教えてほしいです また、(1、2)はなぜ、計算のし方が違うのでしょうか？
中学生
数学
問2以外の問題合っていますか？ また、問2が解けなかったので解き方を教えてください🙇♀️
中学生
数学
(4)問題の意味を教えてほしいです
中学生
数学
(3)の理解が曖昧なので答えのようになる理由を教えてほしいです🙇♀️
中学生
数学
マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
中学生
数学
🟩を➖にした場合は途中計算はどうなりますか？ 因数分解
中学生
数学
中一の数学問題 一次方程式の小数点です⬇️ 0.3ｘ＋6＝0.05ｘ＋2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。 答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。 説明をお願いします🙇🏼♂️💖💖
News
タニシさん
ノート見てくれてありがとう✨
数学楽しいよー😀🎉
3元連立方程式も、2元連立方程式に直すことで解けるんですね！
なんだか楽しそうです
すごくわかりやすいノートでした！
ふらみんごさん
どういたしまして！
ノート見てくれてありがとう✨
みゅうさん
解けるようになって、よかった😀🎉
頑張ってるね！
またリクエスト待ってます✨
(不等式ももうすぐ公開するよ)
わわっ！！
作ってくれてありがとうございます😭
三限連立方程式…解けるようになりました！
また今度リクエストさせて頂くかもしれません！
今やってるので助かります!!👀
見やすかったです✨