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中学生
数学
BGの長さの求め方教えてください!
中学生
数学
この問題のイの選択肢がなぜ正しいのかわかりません🥹わかる方に理由を教えて欲しいです
中学生
数学
この3番誰か解説していただけませんか🙏🙏
中学生
数学
こーいう問題ってどーやって慣れていくのがいいですか🥲 数学の先生に解き方を聞いてもどういうふうに切れるのか見えてくるから教え方が分からないと言われてしまって、
中学生
数学
こんにちは!答えが2になりますが、なかなか 分からなく。。。 辺BF:FCが5:4なので、高さが同じの △BFDと△FCDの面積比も5:4になるかと思います。 あとは線DGとGB、DHとHFの比が分かれば 角度が共通なので、斜線部分を求めようと 思っているのですが、そもそもこのアプローチは 良いでしょうか?線DGとGB、DHとHFの比の 求め方も教えてほしいです!!
中学生
数学
四角形ABCDは平行四辺形です。△BHFと△BICが相似な理由を教えて欲しいです!角Bが共通なのはわかりますが。。。
中学生
数学
(1)合っていますか?
中学生
数学
相似の問題です。正しくかけていますか?
中学生
数学
この回答であってますか?
中学生
数学
(3)の解き方がわかりません 答えは200/39です どなたか解説お願いします
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何度も質問すいません
108度の内角をなぜ180から引いて、2で割るのですか?
ユナさん
ノート見てくれてありがとう✨
108度は、正五角形の1つの内角の大きさです。
108度ってどこから来たものですか?
同位角の応用ですね!
ひっさびさに見ましたこの問題w
フォローありがとうございます!すごくわかりやすかったので参考にさせてもらいます!m(*_ _)m