このノートについて
高校全学年
あらすじ:
都を後にして東国へ行くことを決意した男が、
友人とともに旅に出る。
途中、機会があって歌を詠むが、いずれも
都に残してきた恋しい人への思いを詠んだ
ものになって、一行は涙に暮れる話。
ｵﾚﾝｼﾞ:用言(動詞,形容詞,形容動詞)
ﾋﾟﾝｸ:助動詞
赤:助詞,副詞etc...
青:敬語表現,音便,係り結び
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古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか？？ 教えてください！！
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係助詞の問題です。教えてください。
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新明説総合古典文法の答えがわからないので教えて欲しいです
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古文の問題です。 解答を確認したら活用形が「連体形｣になっていました。なぜ連体形になるのかが分かりません。
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解説お願いします。 ⑩む の活用形を知りたいです。 連体形ですか？終止形ですか？ 分かる方教えてください。
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「人やりならぬわざなれば、訪ひとぶらはぬ人ありとも、ゆめにつらくなど思ふべきならねば」の訳が（山寺に篭ることは）自分の意思でしたことなので、訪ねてこない人（夫）がいても、決して薄情などとは思うべきではないので、でした そこで質問です 訪ひとぶらはぬ人←これってどうなってるんですか？ 「訪ねたり、訪ねない人」かなと思ったのですが、、、
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解説お願いします。 伊勢物語 筒井筒についてです。 「過ぎにけらしな」の「けらし」は助動詞で、過去の助動詞'けり'の連体形'ける'と、推量の助動詞'らし'がくっついて'けるらし'になり、'けらし'となったと習いましたが、なぜ連体形の'ける'に終止形接続の'らし'がくっつくのですか？ また、ここでの'けらし'の活用形は終止形とありましたが、なぜですか？ 教えて下さると嬉しいです。
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