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《数学》資料の整理、活用
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中学生
数学
(7)黄色線を引いたところが理解できません。 なぜ引き算をするのでしょうか？教えて欲しいです！
中学生
数学
この問題がわかりません！教えてください！ 資料の利用です！
中学生
数学
この問題がわかりません！教えてください
中学生
数学
40以上45未満の階級値は 40.41.42.43.44 とくるから42だと思うんですけど答えが42.5なんです。どうしてですか..教えてください
中学生
数学
中1の資料の活用です！ 問題が何を言ってるのかさっぱり分かりません🥲 どのように求めるか解説して欲しいです😖🙏💦 答えは50cmです！！
中学生
数学
至急です💦 中1 数学 資料の活用 の 問題です‼️ ②がわかりません……解説をお願いします🙏 ちなみに答えは、① は 3 で ②は 48% です よろしくお願いします！
中学生
数学
中一 資料の活用の問題です。 この問題の2番が分かりませんどなたか教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
中学生
数学
こんなことを聞くのは受験生として🤨ですが、 写真の問題は捨て問の範囲内ですか？ 資料の活用の単元がとても苦手で、一般的な難しい問題の基準が分からなくて💦 一応解説も載せます
中学生
数学
資料の活用の単元（最頻値や累積度数とか）で疑問があるんですけど、 たとえば 「31人の人の年齢の中央値を求めなさい」 という問題が出たら、中央値なので数の真ん中の人の年齢だと思うんですけど、16番目の人か15番目の人どちらを選ぶべきですか？
中学生
数学
数学 資料の活用の問題です。 （1）②と（2）が分からないので、解説をしていただきたいです。解答はそれぞれ ②520 最も多い時が301人 最も少ない時が263人です。
News
щ(ﾟДﾟщ)ｸﾚｸﾚ
嫌です(ꐦ ´͈ ᗨ `͈ )
その才能をください
そんなことない(＾ν＾)
ノートのまとめ方上手いなぁ
字も上手いなぁ