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中学2年生
オームの法則‼︎
Vライダー覚えよう‼︎
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このノートに関連する質問
中学生
理科
中2理科です。 (3)を教えてください。 模範解答はア、ウ、エです。よろしくお願いします🙏
中学生
理科
（２）なんですが、解き方がわからないです。 答えは0.3アンペアなんですが、ボルトしかわからなくて... 問題の冒頭部分の〜4倍とかの部分を使うとしても、合成抵抗とかがわからないと求められないし、（１）の文とつながっているなら、この問題は(1)を元にとか書くべきですよね？
中学生
理科
この問題で、①は「5」で正解なのに、②や③は「4.0」、「2.0」など、10分の1の位まで答えなければならないのですか？ 解説していただきたいです🙇
中学生
理科
答えがついていない為教えてください。お願いします
中学生
理科
どうしてXとPをつなぐと写真のような並列回路になるのですか？
中学生
理科
計算方法と回答をお願いします 図のように、並列に20Ω、8Ω、30Ωの抵抗がある。この回路の合成抵抗は何Ωか。
中学生
理科
計算方法と回答をお願いします ①図の回路全体の抵抗値✕［Ω］（合成抵抗）と電流Y［A］を求めなさい。 ② 図の回路図において、電流値を2Aとするには、電源を何Vとすれば良いか答えなさい。
中学生
理科
赤の矢印のように電流が流れているようなのですが、なぜですか？発光ダイオードのプラス極からマイナス極へたどると逆だと思ったのですが、、😿
中学生
理科
⑮の単元そのものが苦手すぎて分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ どなたか解説お願いしますm(_ _)m
中学生
理科
なぜこの回路図が並列つなぎなのか分かりません。 教えてください🙇♀️ もっと簡単に書いた回路図も教えてくださるとたすかります。
News
了解でちゅ
ゆららバグで誘えないの､､､( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )
あいるおねがい🤲
ゆららちゃん💨
ぼくもお話ししたぁい
共有とか募集してる、、？
もっとおはなししたいなぁー
って思ったの( ・∇・)
はぁーい‼︎
ゆららちゃん！