このノートについて
中学全学年
物質の状態変化について説明します。
成績を1段階でもあげたい!定期テストの点をあげたい!と思っている方は、まずは基本を理解することが大切です。
基本を理解しているかどうか、最後の問題で確かめてください!
★★・‥…・★★・‥…・★★・‥…・★★
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中2で習う飽和水蒸気量や露点などの分野の問題です。 ③と④がわかりません。 ③では、答えはウであり、解答に24.4✕0.62とだけかいてありました。 この計算が何を表しており、どうしてウなのか教えていただけないでしょうか。 また、④の答えは両方イです。 よろしくお願いします。
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4️⃣の空欄の所を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
至急です😭 教えてください🙇♀️
中学生
理科
教えてください🙇♀️💦
中学生
理科
(5)について質問です。私は「酸素」と答えました。理由は『-215℃の時は固体』『-190℃の時は気体』と書かれているので、この数値よりその物質の融点は低く沸点は高いと考え、この条件に当てはまる物質は酸素だったからです。 しかし、解答は「窒素」でした。解説には『ある物質は、融点が-215℃より高く、沸点が-190℃より低い物質である』と書かれていました。この解説は上記で述べている私の考えと同じで、窒素は当てはまっていないと思うのですが…。そのためいまいち理解できません。こういうものだと割り切るしかありませんか?それとも解答が間違っているのですか?上から目線の質問で申し訳ないですが、この問題の解説含めご回答いただきたいです。よろしくお願いいたします。
中学生
理科
2番の答えはエタノールの沸点が水の沸点より低く、エタノールの方が先に沸騰するためとありますが問題集では似たような問題の答えが蒸気の温度がエタノールの沸点だからですが間違っていますか?
中学生
理科
水の状態変化で体積と密度の変化について教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
中学理科、状態変化の質問です。 エタノールと水の混合物を加熱して、試験管に集める問題です。 72〜80℃で集めた試験管A。80〜88℃で集めた試験管B。88〜96℃で集めた試験管Cがあります。出てきた蒸気を冷やして液体にし、それぞれ3㎤ずつ集めました。 試験管A〜Cに集めたそれぞれの液体に火を近づけたとき、最も長い時間燃えるのはなんですか? 答えはAでした。 水の沸点は100℃でエタノールの沸点は約78℃だから、A〜Cの液体では同じ量のエタノールが集まってるのだと思いました。 間違いを教えてください!
中学生
理科
中1理科。状態変化です。 エタノールと水の混合物を加熱し続ける実験です。 水の割合が徐々に増加するといろんなところに書いてあるのですが、水の沸点は100℃ですよね? 増加する意味がよくわかりません。 私の予想は、「蒸発が関係していて、温度が高ければ高いほど、より蒸発する。」 です。
中学生
理科
この問題がよく分かりません😭😭解説分かりやすくお願いします🙇🏻♀️🙏分からない所があったら質問するかもです🙏
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