このノートについて
高校1年生
一学期中間テストの範囲でした
重要語句や漢字、文法をまとめているのでよかったら参考にしてください!
文法のところはメモ程度で分かりにくいかもしれませんが、、
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高校生
古文
ここ、「音」って言うのは古文の世界では 手紙 という意味なんですか? 古典意味わかんなすぎてしにそうですだれかたすけてください
高校生
古文
古文です(係り結び) 問いの答えはハなのですが、 なぜ傍線①がいへりければにかかるのですか?
高校生
古文
treasure hunt3 文法メソッド4 の回答を持っている方送っていただきたいです
高校生
古文
高校古典です!! ②と③がわかりません!! ②は句点が来ているので私は終止形か命令形だと思い、文脈的に終止形にしたのですが答えは已然形の「悲しけれ」でした。理由がわからないので教えていただきたいです。 ③は連用形だということはわかったのですが、私は「多く」にしたのですが答えは「多かり」でした。同じ連用形でもどうやって使い分けるのか教えていただきたいです。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
古文
AとCがなぜこうなるのかが分かりません。尊敬語は「は、が」謙譲語は「に、を」に対する敬語ということは分かるのですがどこをみてそれを判断すればいいのかが分からないです、教えてください🥺
高校生
古文
この問題の答えはアらしいです。3のたまはりの部分って尊敬じゃないんですか。謙譲になる理由を教えてください🥺
高校生
古文
答えは A.エ B.ア らしいんですけどどうしてこうなるのかが分かりません、教えてください🥺
高校生
古文
百人一首です。ぞ と る の右側に線が引いてあるんでが、それってなんですか?
高校生
古文
☆高校古典です☆ 写真にある5の①、③、④についてなのですが ①下線部には漢字で「事」と書いてあるのですが「こと」と書き変える理由 ③私は「その中に本光る竹が一筋ありける」と書いたのですが解答には「その中に本光る竹が一本あった」と書いてあるのですが、なぜ、一筋ありけるではダメなのでしょうか。 ④解答には「か〜連体形」とあるのですが連体形がどの部分なのか教えていただきたいです。 たくさんお願いしてしまってすみません。どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
古文
大問Aの③の答えが「らるる」になるらしいのですが、 「。」で終わっているのに終止形の「らる」ではなく連体形の「らるる」になるのは何故ですか?
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