このノートについて

高校1年生
【2次方程式】
1. 因数分解を使う解き方·····P1
2. 2次方程式の解の公式·····P2
3. 2次方程式の係数と実数解·····P3
〇判別式Dとは?·····P6
〇「異なる2つの実数解をもつ問題の解き方」·····P8
〇「実数解をもたない」問題の解き方·····P10
〇「重解をもつ」問題の解き方·····P13
【2次関数のグラフとX軸の位置関係】
1. 2次関数のグラフとX軸の共有点の座標·····P15
2.2次関数のグラフとX軸の位置関係·····P20
3.放物線と直線の共有点の求め方·····P24
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https://koneko.cc/2jihouteishiki/
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最大値M=3m➕38になる解き方がわかりません。 場合分けの範囲は、どのように解けば良いでしょうか? 詳しく教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。🙇♀️🙇♀️
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数Ⅰ因数分解について。明日テストなのでなるべく早く回答頂きたいです> < どういう方法(たすきがけ等)で波線の式になっているのか伺いたいです!
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この問題の因数分解のやり方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️
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解答解説をお願いします。数Iの因数分解です。
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写真の因数分解どこが間違っているのでしょうか? どなたかお願いします 答えは(b-c )(a-b)(a-c)です
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写真の因数分解どこが間違ってるか教えてくださいm(_ _)m 答えは(x+y-2)(x-y+3)です
高校生
数学
この問題がわかりません 解説お願いします🙇♀️
News
Suikaさん☆
こんにちはー😊
そんな私のノートを使って頂けるなんて恐縮です😆💦
どうぞどうぞ、なんぼでも使ってください💕
ゆいママさん今回も素敵なノートですね(∩´∀`∩)♡
もし良ければ数学苦手な友達に教えるために、
ノートを印刷して友達に見せてもいいですか…?( ˊᵕˋ ;)
Meikaさん☆
嬉しいコメントありがとうございます😆
私のノート、字も下手クソだし全然キレイじゃないと思うのですが、そう言って頂けると嬉しいです✨
心がけていることは
1.ノートにゆとりを持たせるように書く(ギチギチにしない)
2.後で見直した時にわかるように、クドイと思ってもいちいち解説を入れる、ってことですかね🤔💦
まとめてもすぐ忘れてしまうことに困っています🤣
参考になれば嬉しいです!
こんにちは!
いつもゆいママさんのノートでめちゃ勉強してます!
ここの範囲は塾で今やっているのですごく嬉しいです。
突然の質問なのですが、どうしたらゆいママさんのようにきれいにノートをまとめられますか??