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高校生
数学
数II 図形と方程式の問題です。応用例題3の下線部から先が分かりません。x₁を消去して整理する方法と、その後の考え方を教えてください。
高校生
数学
等式の証明なんですが、どうして赤線の引いたところがこうなるのか分からないです🙇🏻♀️
高校生
数学
(1)についてです x=1のとき最大値7をとると書かれていますが、x=−2のときとか、他にさらに大きい最大値を取る値あるんじゃないですか? なぜx=1のとき最大値7をとるのかわからないです
高校生
数学
数2の分数式の単元です。青のマーカーで引いた部分の変形がわかりません。私が計算すると2枚目の写真のような形になってしまいます。回答お願いします🤲🏻
高校生
数学
数II 図形と方程式の問題です。練習13の解き方が分かりません。どのように考えればよいか教えてください。
高校生
数学
数学Ⅱの二項定理?です 2段目の赤線を引いたところがなぜこうなるのかわかりません。教えていただけると嬉しいです!
高校生
数学
この問題で、赤線の後の計算は、シンプルに展開することになるのでしょうか?教えてもらえると嬉しいです。
高校生
数学
数列の問題です。式まではたてられたのですが途中の計算でがよくわからないので、途中式を書いて頂きたいです。解説お願いします。
高校生
数学
なぜ下線部のようになるか分かりません!!解説お願いします🙏
高校生
数学
解説に丸を付けた部分が分かりません💦 なんでy=-1/2xという式になるのですか?
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