このノートについて
高校2年生
キートレーニングの78の解説をお願いします！
おすすめノート
数研出版 新編 数学Ⅱ
314
5
数学Ⅱがわかる！要点まとめ！
125
1
センター2016 数学IIB
113
0
高2 5月全統模試対策（数学）
32
0
数IIB
17
0
数II 複素数と方程式 教科書問題
12
0
数学ⅡB◇38～45【大学受験勉強】
11
0
数学II《第2章 複素数と方程式》
10
0
このノートに関連する質問
高校生
数学
この問題の(2)で、 何故？と書いている部分が分かりません。 具体的に言うと、 ① どのようにして共有点の座標が求めるのか ②何故3通りに分けて考えているのか 右側に理由が書いてあるのですがその理由の意味も理解できないです、、 どなたか教えて欲しいです🥺
高校生
数学
数Aの組み分けの区別する時で、 区別をつけること自体は分かるんですが、（A＝4人、B＝3人、C＝3人でBとCの3人は区別をつけないと分けても同じとみなされてしまうという解釈してますがあってますか？）この問題のように÷2！することによって何が変わるのかが分かりません。 重複しているからそれを無くすために割っているということですか？ 解説お願いします。
高校生
数学
この問題を解の公式で表す時の、途中式を教えて欲しいです🙇♀️ 全然答えが合わなくて、、！
高校生
数学
(2)の解き方を教えてください😭🙏
高校生
数学
数学のワークの解答に(x²+y²)²がx⁴+y⁴になっていて、私は(x²+y²)²はx⁴+2x²y²+y⁴だと思っていました。 なぜx⁴+y⁴になるのか教えてください🙇♀️
高校生
数学
教えてほしいです🥲 複素数と方程式の範囲です
高校生
数学
(3)と（４）教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
数学
(4)教えてください😭
高校生
数学
(5.6)を教えてください😭
高校生
数学
教えてください💪🏻
News
コメント
コメントはまだありません。