このノートについて
高校1年生
コミュニケーション英語 レッスン10
ーーー Playing the Enemy 🏉 ーーー
ネルソン・マンデラさんについてのお話です。多様性という言葉が広がり、更に色々な人が色々なところで住むようになった今だからこそ、学ぶべきだと思いました。自分の知らないところで誰かを傷つけたくないためには勉強が1番です。
愛用のマーカー🖊 : マイルドライナー
愛用のシャーペン🖋 : 0.5のクルトガ
〈コミュ英定期テスト勉強法〉
︎︎︎︎ ☑︎新出単語と、熟語を覚える
☑︎日頃から本文を音読する(1日1回でも効果アリ)
︎︎︎︎☑︎和訳もしっかり読み込む
︎︎︎︎☑︎指示語とその具体例にマーカーをひく
︎︎︎︎☑︎文法事項よりかは英語で何の話をしてるかを重要視
︎︎︎︎☑︎テスト前日は教科書を訳してみる
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7.to look の不定詞の用法がわかりません💦
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このような発音問題ってどのように考えるのが良いですか?いつも頭の中で言ってみたり、名前動後を意識してるのですが、全く分かりません...
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これは未来進行形ですか? 別に未来形でもいいかげんが、文字数的に未来進行形ということですか? 見づらくてすみません。最初の単語はDuringです。
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空欄の答えがtoだったのですがなぜwithではないのですか?教えて頂きたいです🙇♀️🙇♀️
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英語長文ポラリス2の文構造について質問です。写真のピンクの矢印の「But」は等位接続詞として解説してあるのですが、よくわかりません。 どの節や句と接続しているのでしょうか? (副詞として書かれていたなら、まだわかるのですが…)
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至急です!!!!!主張という意味のargueとclaimの違いってなんですか?
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英語→日本語訳について質問があります。 今度英単語テストがあるのですが、例えば「reinforce」の日本語訳を書く場合 ①「強化する」 ②「を強化する」 これはどちらでもいいのですか?正直、採点する先生によるのでしょうか。訳さえあっていればいいんですかね。 一応勉強用で配られたプリントなどには②で書かれているので気になりました。
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Riley signed her post a Jewish woman concerned about the global rise in antisemitism. her postとa Jewish womanと、名詞が並んでいてよくわからないです 教えてください
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この問題、誰か教えてください! 考えてみてもよくわかりません。。。
高校生
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アップグレードの助動詞の問題です よければ教えていただきたいです。
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