このノートについて
中学3年生
速さが増加する運動（等加速度運動）
力がはたらかない運動（等速直線運動）
慣性の法則
作用と反作用
問題集
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https://koneko.cc/chikaragahatarakuundou/
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ここの問題全部教えてください- ̗̀ ̖́-
中学生
理科
「宇宙船ボイジャーが宇宙のはてに向かって飛行を続けている」というのは、等速直線運動ですか？
中学生
理科
（１）の②がわかりません・・・ 私は等速直線運動を行っているから直線のグラフになるのではないかと思い、ウにしたのですが解説ではアでした。 解説には、「おもりが床についた後は、台車の運動の向きに力は働いていない。したがって、台車は等速直線運動をする。」 と書いてあったのですが、よく意味がわかりませんでした(´・ω・｀) どなたか教えていただけると嬉しいです！！
中学生
理科
画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇♀️ ベストアンサー必ずつけます！
中学生
理科
(３)は(イ)や(ウ)を求めた数をそのままかいてはだめなのですか?回答は全然違うところに点が打ってあります。教えてください。お願いします。
中学生
理科
(１)のアイウエの求め方を教えてください。お願いします。
中学生
理科
なぜこうなるか教えてください🙇
中学生
理科
教えて欲しいです。
中学生
理科
力のはたらきの単元です 🤲🏻❢ (1)の問題がわかりません .. 。 答えはウなのですが ､ 何故でしょう？ ばねはおもりを引くのに ､ おもりはばねを引かないのが何故か知りたいです 。🙏
中学生
理科
なぜこの答えが5になるんですか？自分は同じ長さの糸で800gだから4N 4Nだと思ってました。
News
いつも参考にさせていただいてます。今回も見やすくわかりやすく素敵なノートですね💓( ˘-˘ )ｼﾞｰﾝ 自習ページに使わせて頂きます！