Other Search Results
Recommended
数学II 三角関数 指数・対数関数 微積
11
0
数Ⅱ 指数関数パターンまとめ
8
0
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式～整式・実数・不等式～
8977
117
詳説【数学Ⅱ】第４章 指数関数と対数関数
3397
10
Recommended
Senior High
Mathematics
こういう問題の0<とか0>とかはyがってことですか？
Senior High
Mathematics
(1)これ、△ABEで余弦定理使えないのですか？
Senior High
Mathematics
1、2行目で、両辺に-1をかけて、xの2乗を正の数にしてるとおもうんですけど、かってに-1かけたらだめな問題を前なんかでといたことがあってそれとこれの違いを教えてほしいです
Senior High
Mathematics
（2）で、判別式が使えないのはわかったんですけど、使えなかったら場合わけは0か0じゃないかだけで、成り立つんですか？ また、x=0のなりのあとの意味がわかりません。
Senior High
Mathematics
(4)の最後で(x,y)≠(1,0)となるのは何故ですか？
Senior High
Mathematics
この置き換えする因数分解ってこれ以上簡単に計算する方法は無いんですか？ どなたか教えてください！！ ※白チャートです
Senior High
Mathematics
（2）の問題で、y=2x2-12x+17の頂点が（3,-1）だとわかって、y=ax2+6x+bのxとyに代入したらダメなんですか？
Senior High
Mathematics
数II ２次式の因数分解についてです。 解答を見ながらだと、計算はすらすらできたのですが、 全体を通して何がしたいのかよくわかりません。 細かい計算などは省いていただいて構いませんので、全体の流れをどなたか教えていただきたいです。
Senior High
Mathematics
線分ABを3:１に内分する点を作図する際に、 画像の解答のように、線分どうしが平行であるということは書くだけ（文で示すだけ）でよいのですか？（平行な線の作図方法があるのかすらわからないです。）
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet