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第六題求解,(B)後面的那個「料理」不也是照顧的意思嗎?

給廷尉。 J 語詞會隨著時代的變遷有不同的說法 (A)律師、演員(B)間諜、服務生(C)醫生、里長(D)法醫、店長 7 (3) 6. 下列各組「 J 中的字義,何者意思相同? (A)他「躊躇」了一會,終於決定還是自己送我去/李老領過手上的博士畢業證書,不覺「躊躇滿志 (B)我這樣大年紀的人,難道還不能「料理」自己嗎/父親差我到北部替他「料理」生意,好學著接手事業 (C)我那時真是聰明過分,總覺得他說話不大「漂亮」/一簇簇花叢,尤其是那石榴花,將廣場打扮得更「漂亮」 (D)弟弟發燒,又咳得很「厲害」,趕緊帶他去看醫生/影集《李屍朝鮮》那些恐怖的僵屍,讓我的心跳得「厲害」 -)7. 下列選項中的詞語,何組全部皆用來表示「死亡」的意思? (A)圓寂、一命嗚呼、行將就木(B)駕鶴西歸、百死一生、蒙主寵召 (C) 日薄西山、大去、撒手人寰 (D)香消玉殞、入土為安、赴黃泉 7)8.朱自清藉「背影」一詞,表達何種寓意? (A)勉人及時行孝,以免有『子欲養而親不待」的遺憾(B)父母年邁,一切已顯出「無力感」(C)隱含的不僅是父愛, 也是子女對父親用心的體悟(D)父母之恩有如天高地厚,寸草春暉,無法回報 2)9. 人與人或人與萬物之間充滿了各種關係,進而發展出各式各樣的情誼。下列關於情感關係的描述何者正確? (A)母親對胡適的慈愛——孺慕之情 (B)朱自清對父親的感動——舐犢情深 (C)沈復與陳芸間的情愛——比翼连枝(D)仁修愛護弟弟的親情- -鶼鰈情深 10.<聲音鐘>一文中「這簡直是人間天籟」,其境界最近於下列何者? A)商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花(B)忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(C)羌笛何须怨杨柳,春風不度玉 關(D)朝聞遊子唱離歌,昨夜微霜初渡河 .「日子安靜得像掛在壁上的月曆,時間的推移總是默默地在不知不覺中進行。』這段文句情境與下列何者最不相近? )山中無甲子,寒盡不知年(B)生活如一潭水,無半點波瀾(C)及時當勉勵,歲月不待人(D)時光消逝無聲無息 <聲音鐘〉一文作者以有情的眼光,自平凡中發現不平凡,使生活更有情趣。此種心境無法用下列何者來詮釋? 萬物靜觀皆自得(B)一枝草,一點露(C)一沙一世界,一花一天堂(D)好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章 《今夜看螢去>全文採『記敘」和「抒情』交融的寫作手法,下列何者也是採用這種寫法? 春天是戲劇性的季節,總是在花開的最熱烈的時候,雨就開始下了。花在雨中凋零,輾為塵化為泥,活得燦爛,

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求這種考卷的二上國文第七課 張適之執法(空白卷正反照片) 感恩~~

-0 二年級上學期國文科 範圍:第九課 一棵開花的樹 一、國字注音(每字1 分,共10 分) 1.「蝙」蝠: 3.祝「ㄉㄠˇ」 禱 5.「顫」慄:黑、 7.飛蛾「ㄆㄨ?火:撲 9.「ㄏㄜˊ」第光臨: 4.風「靡」:ㄇy 6.花草「ㄉ一ㄠ」萎: 二、解釋(每題2分,共6分) 1.塵緣:世俗的緣分。 2.無視:視若無睹的樣子。 3.凋零的心: 失傷 一| 三、改錯(每学1共14分) 的心。 8.審「ㄕㄣˋ」行事: 10.視若無「ㄉㄨˇ」;睹 1.選靜的小鎮住著古熱腸的居民,突如 來的氣爆破壞了原 有的生活息。人們向天告,求天這塊土地.………其 ☆ 2.席慕蓉 用佛教的因原,表達少女追求情发的因切, 年少的心靈無不望在自己最美麗的時候,遇見心怡的對 (A)夢筆生花 i (C)春風化雨 (E)櫛風沐雨 四、配合題(每題2分,共10分 請根據題意,在【 】內填上適當的成語 我 心儀 (B)擅抖的手 △)季節遞 (D)不嬗言詞。 (B)火伞高張 儀 (D) 舌粲蓮花 心儀 XF 舊雨新知 (A)「縝」密/「嗔」怒 (B)朝「暾」/橋「墩」 (C)「擅」長/遞「嬗」 (D)笑「厝」/討「厭」。 2.下列詞語「 日」中的字,何者意思相同? (A)失敗「為成功之母/以叢草「為留林 作 (B)成「長」茁壯/各有所「長」 (C)鳥翅初「撲」/飛蛾「撲」火 (D)終於無「視」地走過/屏息凝「視」。 (B): )3.下列選項「」中的注音寫成的國字,何者字形相同? (A)-「ㄎㄜ」鐵樹/一「ㄎㄜ」珍珠 (B)大「ㄈㄨˊ」提升/篇「ㄈㄨˊ」有限 (C)加上括「ㄏㄨˊ」/「ㄏㄨˊ」群狗黨 (B)才華洋「~」/「、」氣用事。 AV 瑞壓頭的詞語,何者用字完全正確? 班另 (B) 下列選項。 ㄧ意不變? 寧道其作祷佑析人朋友啊那不是花瓣,是我凋零的心自 1.天氣炎熱,【B】,海邊聚集了一群消暑的遊客。 2.為了創造更高的績效,他每天【E】,提高顧客滿意度。 3.他待人友善,熱心助人,所以人緣佳,【】不計其數。 4.師長的教導如【】,讓孩子在健康的環境裡茁壯成長。 5.主持人【 】,妙語如珠,讓今晚的頒獎盛會圓滿結束。 五、單選題(每題2分,共50分) ( ( 1.喬巴正在華語文中心學習「同音字」,請問下列哪一 組最有可能出現在他的課本? 17 平時測驗試卷 (C)凋「零」的心/伶 Q前「世」的盼望/輩。 (D)6.下列文句「 」中的詞語,何者可用後面的詞語替換? 【藉、緣、觀、殷、道、期、 9.下列文句的句型,何者異於其他三者? A₁ (A)陽光下慎重地開滿了花 (B)朵朵都是我前世的盼望 (C)那顫抖的葉是我等待的熱情 (D)一把綠色小傘是一頂荷蓋。 在寫作時,將人、事、物當作已在自己面前向他呼叫、 傾訴,這叫「呼告法」。下列哪一文句具有呼告的語 氣? (A)如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻 (B)佛於是把我化作一棵樹/長在你必經的路旁 (A)無「懈」可擊/卸 (B)開闔自「如」/在 (①) (C)紅色「朝暾」朗暉夕陽 (D)請你「細聽」/諦聽。 307.下列何者的寫作手法沒有使用誇飾? (A)夏蚊成雷 (B)把愛剪碎了隨風吹向大海 (C)車站裡早已是人山人海了 ,何者可知後面的字替拱而文 ☆ (B)結一段「塵緣」「佛緣 (D)我已在佛前求了五百年。 ( 8 下列哪一句話最能表現出「女為悅己者容」的涵義? (A)「慎重」地開滿了花/輕佻 C (C)陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望 (D)那顫抖的葉是我等待的熱情。 (C)當你走近請你細聽 (D)朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心。 」中的把字都是量詞,何者運用錯誤? 以下列「 (B)「把」辛酸淚 「把」熊熊的怒火 A' (5) 他被人故意推了一「把」 (D)「把」不放鹽巴的月餅。 )12.下列用颜色表示的字,何者不是表示真正的顏色? (A)走「紅」影壇 (B)「碧」沉的西瓜 「灰」濛濛的天空 AUS (D)受到「青」睞。 D)13下列各組成語的詞義關係,何者為近義詞? (B)視若無睹/置若罔聞 (C)自在自適/若有所失 開闔自如/窒礙難行。 14.下列詩句何者蘊含最濃烈的惆悵之情? (A)我已在佛前求了五百年 (B)佛於是把我化作一棵樹/長在你必經的路旁 (C)那不是花瓣/是我凋零的心 (D)如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻。 一棵開花的樹詩中,下列解讀何者正確? (A)一棵開花的樹:女子對情緣的熱烈期盼 (B)顫抖的葉:因冷風吹過,樹葉輕輕顫抖,彷彿帶 許戰慄之感 (X)陽光下慎重地開滿了花:象徵這段感情在美好時 光中盛放光彩 Q)落了一地的花瓣:因季節更迭而綻放、凋零,流 露出寂寞之情。

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請問有人知道是是什麼意思嗎

1201 吳佩霓 詞語引申義(組合二物以成新義) 吾兩字各有其原來的字義,但合起來時形成引申義,不再是原來的意思,例如「陶」本 製造瓦器,「冶」本指鎔鑄金屬,合成「陶冶」一詞,引申為「塑造化育」的意思。 1280元 】: 本指網上的細繩和網上的粗繩,結合成「法則」之義。 陶治】:本指製造陶器和將金屬鎔化倒入模型中冷卻凝固,做成各種器物,結合成 「塑造化育」之義。 】:本指畫圓的器具和畫方的器具,結合成「法度」之義。 】:本指細的磨刀石和粗的磨刀石,結合成「磨鍊」之義。 】:本指摩擦而使物品光滑或銳利,和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除 雜質,變得精純或堅硬,結合成「鍛鍊、考驗」之義。 】:本指將金屬放入火中燒紅,再用鐵錘搥打,和用火燒或高溫加熱等方法, 使物質去除雜質,變得精純或堅硬,結合成「從艱苦中養成任勞耐苦的習慣, 或練習敏銳的知覺及正確的觀念」之義。 磋琢磨:本指割斷、分開和琢磨、磨製,結合成「互相研究、討論」之義。 】: 本指雕磨玉石,和摩擦而使物品光滑或銳利,結合成「對品德或文章不斷 精益求精」之義。 】:本指打造刀劍時,將金屬燒紅後浸入水中,以增加其硬度,使其更堅利, 和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除雜質,變得精純或堅硬,結合成「磨 鍊」之義。 】:本指禱擊、敲打,和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除雜質,變得精 純或堅硬,結合成「磨鍊」之義。 】:本指前二足長,後二足短的動物,以及一種前二足短,後二足長似狼的動 物,結合成「比喻情勢窘迫,進退兩難。亦比喻身心困頓疲乏。亦比喻彼此勾 結,相倚為惡如:( )」。 】:本指不流動的水,和雜草,結合成「骯髒、不潔」之義。 】:古代測量水平的器具和木匠用以取直的工具,結合成「權衡事物的法度 之義。 】:本指古代測日影的器具和古代測量日影方位的桿柱,用以計算時間,結

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