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第4章
學力養成篇
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每題5分,共計30分
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E B
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4 • 1 生物生存的環境
01.下列有關生物圈的敘述,何者錯誤? (A)生物圈包含了低層大氣與部分地。
表及水域(B)
生物圈的範圍是永遠不會變動的(C)生物圈為生物能夠生存
的空間 (D)生物圈的垂直上下範圍共約二萬公尺。
D 02. 下列何者符合「族群」的定義?
(A)停車場中所有的同型汽車(B)池塘中
的所有魚類 (C)池塘中所有的福壽螺 (D)臺南四草的紅樹林。
03.青青農場裡一牛群目前的數目變化情形為:死亡+遷出<出生+遷入,則此
牛群的數量變化情形將為何?(A)不變(B)增加 (C)減少 (D)超出負荷。
(B)4小明看到一片荒地從滿布雜草慢慢長成一片矮樹叢,五年後發現這裡已經變
成一片小樹林,請問此稱為何種現象?
14
(A)演化(B)演替 (C)代謝(D)遺傳。
x-45
【實驗】4.1 族群個體數目的估算
22= 900,7-225
(C)
5.小智要估算森林中兔子的數目,他先捉了20隻兔子,綁上項圈後再放回森
林;一週後再度設置陷阱捕捉,共捉到45隻兔子,而其中有4隻帶有項圈,
請問這個森林的兔子大約有多少隻? (A)80 (B)180 (C)225 (D)900。
06.請問捉放法不適合用在估計下列哪一種生物的數量?(A)
草地上的鬼針草
(B)
魚池中的吳郭魚 (C)森林中的野兔 (D)紫蝶谷的紫斑蝶。
20
4 A
4.2
能量的流動與物質的循環
每題5分,共30分
(B)7.在某針葉林中,主要的食物鏈為「松果→松鼠→老鷹」,請問在此食物鏈
中,三種生物所含總能量關係下列何者正確?(A) 松果松鼠-老鷹
(B)松果>松鼠>老鷹 (C)松果<松鼠<老鷹 (D)松果>松鼠=老應。
第4章 學力養成自