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50 壽陽曲 馬致遠 一陣風一醉雨;满城中落花费数 紗窗外暮然開社字;一整整晚商海去。 ( ) 2 這首曲的主旨為何? ( )1 這首曲的寫作方式為下列何者? (A)通篇寫景(B)通篇論說 (C)寓情於景, D寓理於情 2. 這首曲的主旨為何? 註 (A)抒寫懷念家鄉 (B)表達惜春之情 赫然:忽然。 (2)杜宇:即杜鹃 (C)讚嘆春天的生命力描寫山林閒適之趣

求 國文的解題、猜題技巧 感謝

請問為什麼A不能選

而 一宫偶有書義未解,問吏曰:「此處有高才否?」史誤認以為裁縫姓高 也,應曰:「有。」即喚進,官問曰:「『貧而無品,如何?」答曰: 「褚而無謂,折起來。」又問:「『富而無驕」,如何?」答曰:「稱若無 腰,做上去。」官怒喝日:「哇!」裁縫曰:「極是容易,若是敲了,小人 有數斗,取來還湯。」 (笑林廣記高才) 球看完這篇文章不禁哈哈大笑。有關內容的說明,下列何者最貼近文章的意 三 A 文章主旨在於:說話要清楚明白,才不會造成他人的誤會 (B依文章推測,官員說話可能有很重的口音,形成他人誤會 C官吏之間有嚴重的代溝,才會以為官想要找的是裁縫師 D裁縫師依照官員的要求,努力地想要幫官員做好看的衣服 allo 2021.04.29 01:11 世甘 no Lunt 了 thi th tn A、 田鄉 座不明

想問一下關於複習講義的問題 會考只剩不到3週，我的成績大多都卡在 A+跟A++中間的那條線上，時好時壞 想讓自己再更穩一點，想要加強的科目狀況如下： ◎國文(現在是寫3800)-白話文比文言文弱，遇到「這篇文章的主旨為下列何者」這類的閱讀題，常常會刪到二選一就只能猜 另外，... 繼續閱讀

求解A選項 我比較認為是幸福而非美感

87 D H 「遇見一首好詩,就像邂逅一束清澈的星光,在心靈的礁岩撞擊出一美零色的浪花,最 受到一枚金蘋果落入意識的銀網裡一樣一確實是生活中值得品味的幸福、令人振奮的 一樁意外、引發微笑和感謝之情的繁以蝴蝶結的小禮物,以及,沉藏海泽與紛繁意结的 一方晶明慧。」這段文字的主旨,與下列何者最接近? (A)好詩可以豐富我們的美感體驗 (B) 美麗的事物可引發創意與詩情 (C)好詩可讓人領略大自然的美好 (D)生活中與美相遇如同一首好詩 029.「民有三患:飢者不得食,寒者不得衣,勞者不得息。三者民之巨惠也。」這段文字的 觀點,與下列何者最接近? (A)飢寒勞三者極易引發重大疫情應民亂適舍 REDMI NOTE6 PRO 足是人類的大敵 MI DUAL CAMERA (C)民生問題應是為政者關注的焦點 心!

32謝謝

32.)「民之有口,猶土之有山川也,財用於是乎出;猶其原隱之有衍沃也,衣食於是乎 生。口之宣言也,善敗於是乎興。行善而備敗,其所以阜財用、衣食者也。夫民慮 之於心,而宣之於口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其與能幾何?」這段文字 的主旨在說明下列哪一件事? (A)謠言容易造成人民恐慌,應澈查源頭 1.原隰:廣大平坦和低窪潮溼的地方。 B用能 隱,音T-/ (C)統治者應該傾聽民眾意見,並廣開言路 2. 衍沃:平廣肥美的土地 3.享:使豐富 (D)國君憐恤孤寡,能帶動百姓行善的風氣

答案是BC 想要求詳解 我這個部分真的很弱⋯ಥ_ಥ

3 魏文侯(改寫) 春秋時期魏文侯派樂羊領兵去攻打中山國,國內有些人對樂羊功勞高 而不滿,於是製造許多流言蜚語,寫了許多莫須有的控告信,魏文侯將控 告信收下,卻不予理會。一直到樂羊得勝回朝時,他才把謗書一一交給樂 羊。 1. 由上文可知魏文侯是一位怎樣的君主? (A)言聽計從,毫無主張 (B)當信則信,當疑則疑 (C)善解人意,體恤部屬D) 信口雌黄,見異思遷 2. 下列何者的說法,與本文的主旨不符? (A)流言蜚語只能蠱惑昏君,無法動搖賢君 (B)信任屬下,就是給他們效忠自己的機會 (C)一旦站在自己的舞臺,要放開一切的表演 (D)明辨是非曲直,才有可能掌握有利的局面

這題我C,D在選，救救我

請問這樣考的會不會不太好？ 宜蘭 國三升高一

讓1說092廬)41 丰加2 精熟。 能具備與教材相關的語文知識, 文 (A+9) 並能深入的理解文本內容、評鑑 文本的內容與形式。 英 精熟 。 閱讀 能整合應用字句及語法 + 結構等多項語言知識 ; 語 。 條 」 。 精酉能理角主題較抽象或上 肅、訊息或情境多元複 雜、語句結構長且複雜 的文本,並指出各類文 本的主旨、結論與作者 立場等重要訊息,且能 整合文本內容如文本結 構、解釋或例子等,做 進一步的推論或評論。 聽力 停辦 數 。 精熟 。 能作數學概念間的連結,建立恰 學 (A+) 當的數學方法或模式解題,並能 論證。 社 。 基礁 能大致認識及了解社會科學習內 會 。(B++) 容,並具有運用基礎的社會科知 識之能力。 自 。 基礎 。 能知道及理解學習內容,並能運 然 。 (B++) 用所培養的能力來解決基本的問 題。 四級分 。具基礎的寫作能力。大致能正確 取材、組織文章,並具有基本字 詞、句讀及格式運用的能力,尚 能表達個人思想或情威。 壩灣辣謝

這成績可以穩上什麼公立高中 中投區的 謝謝回答～

ascorel.rcpet.edu.tw 國 。 基礎 [大至能具備與教材相關的語文知識, 文 。(BH+H) 。 並能太到理解文本內容、評鑑文本的 內容與形式。 英 。 基礎 [閱讀 能理解字句基本語意及語法 語 。(B++) 基礎概念;能理解主題具體熟悉 後 或貼近日常生活、訊息或情 境略為複雜、語句結構略長 的文本,並指出文本主旨、 結論與作者立場等重要訊 息,上且從文本的解釋或例子 做出推論。 聽力 停辦 精熟。 能作數學概念間的連結,建立恰當的 (A) ” 數學方法或模式解題,並能論證。 精熟。 能廣泛且深入的認識及了解社會科學 (A) 習內容,並具有運用多元的社會科知 識之能 只卒 惱回 基礎 能知道及理解學習內容,並能運用所 (B) 培養的能力來解決基本的問題。 廚鞋 四級分 。” 具基礎的寫作能力。大致能正確取 材、組織文章,並具有基本字詞、句 讀及格式運用的能力,尚能表達個人 。 思想或情威。 二灣章調