我想問一下各位要會考或著是會考完的一個問題( ˙ᵕ˙ ) 我的筆記因為太晚才開始寫，以至於我的筆記一直是大落後考試進度，像現在都已經要二模了( ᵒ̴̶̷̤◦ᵒ̴̶̷̤ )（12月底），但我的筆記只寫到了第二冊左右而已QAQ，而且只寫了公民跟地理（本人想要每科都做）。我認為比... 繼續閱讀

本人是明年的會考生 想請教一下各位的讀書方法 以下有特別想問的 1.需要做筆記或錯題本嗎 2.哪幾科是特別需要刷題的

求解🥹 Did Helen buy the present?被動語態是 Was the present bought by Helen? 嗎

怎么寫

請閱讀下列短文並回答問題: 羅馬政府原則上允許所有臣民以自己喜歡的方式尋求靈魂的拯救,但政府要求 所有的宗教應該和平共處,遵循「自己生存,也讓別人生存」的明智原則。但基督教 社團卻拒絕任何寬容與妥協,他們公開宣稱他們的上帝,唯獨他們的上帝是宇宙與 塵世的真正主宰,而所有別的神不過是冒名頂替的騙子, ·基督徒拒絕施行對羅 馬皇帝表達敬意的禮儀,他們還拒服帝國的兵役。羅馬行政當局威脅要懲罰他們, 他們卻回答說:我們生存的這個悲慘世界只不過是進入天堂樂土的「通道」,我們寧 願喪失現世的生命,也不願違背信仰的準則。 資料來源:房龍(2004)。人類的故事。臺中:好讀出版社。 ※動動腦想一想 Q1 : 由短文中所論及的內容來判斷,羅馬帝國原本採取的宗教政策為何? A1: Q2 : 依據資料中提供的線索來分析,早期基督徒被羅馬帝國統治者迫害的原因可能 為何?(請任寫出一項) A2: 請閱讀下列短文並回答問題:

誰可以給我國中三年級B5第三課的筆記啊？

第3章 普世宗教的發展 古代文明經歷長久的歷史發展,於地中海東岸、阿拉伯半 * 島、印度等地,孕育出基督教、伊斯蘭教與佛教。經歷數世紀的 演變,三大宗教超越了民族與地區的限制,對人類的精神生活與 文化樣貌產生深遠的影響。 學習 課題 基督教的起源、傳播與影響為何? ◆ 伊斯蘭教的起源與擴張的過程為何? ◆佛教發展與傳播的過程為何? 這裡是耶路撒冷,是 猶太教、基督教、伊 斯蘭教的聖地! HEHE 而這座圓頂清真寺,則 是伊斯蘭勢力擴張之後 所建立,圓頂與繁複的 幾何圖案,都是伊斯蘭 藝術的特色。

可以做國二上的地理嗎？(⁠◍⁠•⁠ᴗ⁠•⁠◍⁠)⁠，我不太會做地理的筆記(⁠｡⁠・⁠/⁠/⁠ε⁠/⁠/⁠・⁠｡⁠)

有哥哥姐姐有留會考重點筆記嗎 求救ಥ_ಥ

為甚麼我無法幫別人的筆記按讚，也無法留言呢? (我不清楚留言和按讚的方法，請大家教教我! 非常感謝~)

一模4A1B 二模5B... 目前國二，成績一直都是時好時壞。有什麼方法可以讓我不要成績起伏那麼大嗎

求解

在已歸零的上皿天平左側與右側,各放置一個質量與規格 完全相同的量筒,進行下列實驗: (a)左側量筒內裝液體甲,右側量筒內裝液體乙,如圖(一)。 (b)左側量筒內裝液體乙,右側量筒內裝液體丙,如圖(二)。 試回答第21、22題: (A) 1:3:4 (B) 2:1:3 (C) 2:3:4 (D) 8:4:3 乙 丙 Y 圖(一) 圖二) ( ) 21 當圖(一)、(二)天平指針皆靜止在中央時,有關甲、乙、丙三液體的密度比,下列何者正確? m m 20 乙 00000 丙 Reca 300 ( ) 22 有關甲、乙、丙三液體質量(M)和體積(V)的關係圖,下列何者正確? (A) MA 甲 (B) M1 (C) 甲 20 M+ 丙 V 乙 乙甲 30 m m LIJ 40 (D) M+ : m Foo 丙 V 50- 甲乙