請問南一中數理資優班是什麼時後考

想問問大家有沒有縱橫題本的答案，全科的。

國民中學苏考慢慢測 縱橫題本 自然/第10 文測驗範圍:第一一六 分:100分 太測驗時間:70 分 各對身。 个人能力等级 IN: DA JADA 基隆: 日 BB 待加強: 請閱讀以下測驗作答說明: 到驗說明: 這是國中教育會考模擬測驗自然科試題本,試題本採雙面印刷,共1頁,有三 題選擇題,每題都只有一個正確或最佳的答案。測驗時間共70分鐘作答岩三 與結束請聽從監試委員的指示。 意事項: 1. 所有試題均為四選一的選擇題,答錯不倒扣。 2. 試題中所附圖形,如有附上比例尺,以比例尺為依據作答;若比例尺, 該圖僅作為參考,不代表實際大小。 6. 可利用試題本中空白部分計算,切勿在答案卡上計算。 一. 依試場規則規定,答案卡上不得書寫姓名座號,也不得作任何標記·言 損答案卡、損壞試題本,或在答案卡上顯示自己身分者,該科考試不予計 等級。 | 方式: 依照題意從四個選項中選出一個正確或最佳的答案,並用 2B 鉛筆在答案卡」 應的位置畫記,請務必將選項塗黑、塗滿。如果需要修改答案,請使用橡皮 就乾淨,重新塗黑答案。例如答案為B,則將選項塗黑、塗滿, + 法 D 為錯誤的畫記方式,可能導致電腦無法正確判讀。如: 未將選項塗滿 (A) D B C (D) 未將選項塗黑 (D) D 未擦拭乾淨 誤 @Oc 判Q0 塗出選項外 同時塗兩個選項 級與答對題數對照表: 新熱 A+ A BH A++ 50-52 49 ~ 49 46~48 38~45 B+ B C 31-37 19-30 0-18 注:最新標準以心測中心公布為妻 請聽從指示後才翻頁 南一書局

（如圖題目)數養花路米 健身減重 國一數學南一課本

花路米 甲方案 乙方案 慢跑 40分鐘 重訓 40分鐘 y 浩南近日想要減重與增加肌肉量, 得知某健身房推出甲、乙兩種訓練方 案,每天可任選一種方案進行健身。 若浩南想在7天内消耗 4500大卡的 熱量,右表是他進行慢跑、游泳與重訓 時,每分鐘所消耗的熱量。則: 重訓。 猫讯 30分身 40分鐘 。 81 = BEH-XL P=60 每分鐘消耗熱量(大卡 (1) 浩決定7天中有x天執行方案, | = {}4 X 天執行乙方案,以達到消耗 4500大 E-=XA 卡的目標,試根據題意列出二元一次聯立方程式。 慢跑 10 游泳 8 重訓 5 - (2)承(1),x與y 的值分別為何? 5 x de A SES,大家随子、 于Eh-S)、 工卡+ (3) 透過此健身房的訓練方案,浩南能夠在7天後達成消耗4500大卡的目標 Atbt octor = x d1-8C=0 8 = 1

請問這幾題數學題應該要怎麼算？？

Xo ( )4. 美美與妙妙現在的年龄分別為x歲與y歲,且x、y 的關係式為y=4(x-2)。下列關於兩人年龄的敘 述何者正確? y = 4x-f (A) 兩年前,妙妙年齒龄是美美年龄的4倍 (B)兩年前,美美年龄是妙妙年齒龄的4倍 (C) 美美現在的年龄是妙妙兩年前年龄的4倍 D)妙妙現在的年齒令是美美兩年前年龄的4倍 2 ” (A) 5. 若二元一次聯立方程式 x+3y=11 - 的解為Xa, - x-y=-180M+x=a.

國一數學全部謝謝啦

Yaya - 南一正版十綜合版 V / 第1單元整數的運算 33 清精毅進階6 面 整數四則運算的應用 延伸演練 某天5位同學去打羽球,從上午8:55 一直 6人結伴搭火車旅遊,但只買4張坐票、2張 到上午11:15。若這段時間內,他們一直玩 站票,在2個小時的旅程中,6個人輪流坐 雙打(即須4人同時上場),則平均一個人 4個座位(每個座位只坐一人),則平均每個 上場的時間為幾分鐘? 人坐在位子的時間為幾分鐘? 23/ch - 30分 Ho is 解: be 8 55 30 5:26 2 10 x X } A: A:26, 整數四則運算的活用 延伸演練 評」 M || WWII 曹毅進階7 i士田肅y432-567890,則:

求解2

\42C 面積為 140 cm2 。 3 ,則人4 面積為 2502 (于 ,則人42C 面積為 Wom2。 下交: 2ARb: ll. AA ARD7=35 4ssW= wsAEC To 影之 96BO : 9 0 4 45C 中全還 s

請問第九題要怎麼算

5x+@z2 (Be6x++2。Q@7Z+4902 0 er+22 / (人 央 小辣和小婷一起到文具店買筆,該文具店的筆統一售價如右圖。 p 已知小萱共買 10 枝筆,小婷共買 8枝筆,且小萱所付的錢比 小婷少30 元 ,則小萱比小婷多買了幾枝鉛筆 ? (0久 (0G09 (9@02? 0@08 : (公(人12 已知南一文具店的鉛筆 1 枝7 元,原子筆1枝 15 元,橡皮擦 1個20 元9洛有/人朋友