Biology
高中

高校1年生物、生態系のところです。
教科書には成長量の公式について1個目のように書いてあったのに、2個目の配られたプリントには別の式が書いてあって、

どっちでもいいやつなのかと思いきや3個目の演習でどっちも使ってみると数が合わず、、

これってどういうことなんですか?私が計算ミスっただけでどっち覚えてもいいやつなんですか?

質の収支 し、消費者は摂食した有機物から新たに有機 収支を見ていこう。 そうせいさんりょう 得た全有機物量を 総生産量という。総生産量から呼吸 こしりょう 生産量から成長過程で枯れて落ちる量 (枯死量) と消費 せいちょうりょう のを 成長量という。 ある時間における単位空間あた オマス)と 純生産量=総生産量 -呼吸量 の増加量 成長量= 純生産量- (枯死量+被食量) 化し、同化して体内に蓄積する。 このとき、一部の 食量から不消化排出量を差し引いたものが消費者の はエネルギー源として使われる。 同化量から呼吸に 消費者の 同化協会員
太陽放射 S: 現存量 (バイオマス) D : 死滅・枯死量 生産者の物質収支 光合成に使われるエネルギー 蒸散など G 成長量 R: 呼吸量 Chay 知られた分 C:被食量 F: 不消化 [総生産量] = 成長量 + 被食量 + 枯死量 [純生産量] = 総生産量 呼吸量 = 成長量 一定期間後の現存量 ・定期間前の現存量 費者の物質収支 きて同化量〕=長量 + 被食量 + 死滅量 + ta 不消化
【例題】 ある森林の1年のはじめにおける生きた植物体重は46.74kg/m²で、1年の終わりにおける生きた 植物体量は47.40kg/m²であった。 また、この1年間におけるこの森林の植物による呼吸量は 9.47kg/m²で、動物に食べられた植物体量は0.65kg/m²、落葉や落枝枯死などによって失われた ■植物体量は 2.32kg/m2であった。この森林の植物の1年間における次の各量を計算せよ。 (1) 成長量 (2) 総生産量 (3) 純生産量 =一定期間後の現存量 【解答・解説】 (1) 成長量 成長量 = た[066] = *( 47. (40) - *146.74), [47.40] 一定期間前の現存量より、 $ 41.40 0.66 46,74 0.65 2,32 0.66 9.47 (2)総生産量 = 成長量 被食量 + 枯死量 + 呼吸量より、 13.10 総生産量="{0.66]+2(0.65]+12,32]+[47] = [13.1 〕 13.10 (3) 純生産量 = 総生産量 呼吸量 より 、 13.1 純生産量 = 9.47. [13.10°]-[9.4 =ね[363] 63 ) 2. 種多様性と生物間の関係 1 キーストーン種 13. 4.53 9 教科書 p.2c 〕とい 個体数が少ないものの、生態系に大きな影響を与える生物種をの〔キーストーン種 また、ある生物の存在が、間接的に他の生物種に影響を与えることをは〔間接効果」という。 ストーン種を排除すると、生態系が大きく崩れて様々な生物種が生存できなくなり、生物多様性 れることがある。 【例①】 ラッコ みました 18~19世紀の南東アラスカ沿岸域において、ラッコの毛皮目的の乱獲により、海藻( イアントケルプ)を食べるウニが増殖して海藻が激減した。 これにより、 海藻に棲む魚類 それを食べるアザラシや鳥類もいなくなった。 が、ヒトデを取り除くとヒトデが最もよ ていた藻類(フノリ)

解答

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