第3章,教構分析
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5
4某次段考後,全校 200位同學的數學成績X與物理成績Y,經統計結果得了=16,
j = 36、(ii-Han-Hy) + (lz-Ho (12-19) ++ (Zoo La》(Jason Hy) = 2400,則:
1X與Y的相關係數r之值為何?(8分)
(2)若此次數學與物理成績平均偏低,兩科老師分別調整分數。則新分數分別為X與Y
且X=2X +5 與Y=Y+3,X與Y的相關係數r 之值為何?(8分)[配合習題]
6 bx=16 bx=4
by = 36 by= b
12) X=(24+5
mio
|
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m=2#
/ 1
Ans , 2)
13
3
9
5某次段考後,全校100位同學的數學成績X與物理成績Y,經統計結果得
L = 60 (分)、= 70(分)、J = 100、G = 49、
-
(3; – Hz)(y; – Hly) + (x2 – Hx)(y2 – My) + ... + (2x100 - Mz)(9100 - My) = 2500 WIJ:
(1) Y對X之迴歸直線方程式為何?(8分)
(2若某人數學得 52 分,試猜測他的物理成績應為幾分?(8分) [配合例題41
6x=
BAS
1) Carlo
byan
m=
(0-10)
如