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Senior High
数学
数IIの三角関数の正弦、余弦、正接を求める問題です。 1番最初の半径の求め方と点Pの座標の求め方が分かりません。 解説見ても載ってないので教えてください🥲🙏
Senior High
数学
a²b+ab²になるのが分からないので前の式の途中式を教えてください。
Senior High
数学
数II 微分の問題です！ 解答の2行目のx（x -t）^2について、なぜ1個目のxをかけているのでしょうか。グラフは原点以外の点tを通るから（x -t）^2は意味がわかるのですが、、 もう一つの交点は（0.0）を通るのでしょうか。
Senior High
数学
ややこしすぎてよく分かりませんでした もっと詳しく解説願いたいです
Senior High
数学
ピンクで線引いてるのが正解なんですけど、もう一つの写真の方みたいに-2+2√3iを-2でカッコに出したら良くないのは、r4乗が-の値になってしまうからですか？？
Senior High
数学
証明の問題です。赤丸のabcが次の行で消えているのはなぜですか？
Senior High
数学
数II 直線を境界線とする領域 で、 図の斜線部分から、どのような連立不等式の表す領域かを求める問題で、連立不等式が作れたとき、写真の答えのように連立不等式を「すなわち」の形に必ず直す必要がありますか？ 答えではなぜ直しているのでか？
Senior High
数学
88の問題で、x=1.-2.-1となって 他の解がx=-1だけなのはなぜですか？？
Senior High
数学
画像3枚目のように比をつかって解いたのですが、 PR/AB=10/21になってしまいました。 この考え方は間違っていますか？教えてください。
Senior High
数学
赤い矢印のところがどうしてそうなるのかがわかりません。 教えていただきたいですm(*_ _)m 問題は｢5x+11y＝47のとき、y≡2（mod5）であることを示せ｣というものです。
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