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Senior High1
【contents】
p1~2
│f(x)│=正の数 の解法
p3
絶対値の外にも文字を含むとき
p4
絶対値同士の和や差を含むとき
p5
両辺に絶対値があるとき
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4番がよくわかりません汗 理由は写真2枚目に記載しています。
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この問題の(2)で、 何故？と書いている部分が分かりません。 具体的に言うと、 ① どのようにして共有点の座標が求めるのか ②何故3通りに分けて考えているのか 右側に理由が書いてあるのですがその理由の意味も理解できないです、、 どなたか教えて欲しいです🥺
Senior High
数学
数Aの組み分けの区別する時で、 区別をつけること自体は分かるんですが、（A＝4人、B＝3人、C＝3人でBとCの3人は区別をつけないと分けても同じとみなされてしまうという解釈してますがあってますか？）この問題のように÷2！することによって何が変わるのかが分かりません。 重複しているからそれを無くすために割っているということですか？ 解説お願いします。
Senior High
数学
(a+b+c)(ab+bc+ca)-abc 因数分解の途中計算を教えてください。
Senior High
数学
①と②の式は場合分けをするらしいのですが、a＝0のときに、①と②でなぜ解が違うのかがわからないので、それを教えてほしいです！！また、問題のやり方も詳しく教えてくださると助かります🙇♀️よろしくお願いします🤲
Senior High
数学
数Aです nP4の式が写真のようになるのは分かるのですが、なぜ最後計算せずにカッコのままにしているのですか？
Senior High
数学
【数Ⅱ 恒等式】xについての多項式 x³+ax²+x+3をx²+x+1で割った余りが x+4となるように定数aの値を求めよ。またその時の商を求めよ。 わからず解説を見たところ、この写真の赤線のところだけちょっと意味わからなくて…… どうして一次式になるといえるんですか?教えてください。
Senior High
数学
五番の(1)が分かりません！ 学校の先生にやり方がわかるひとはわかると言われました、、、優しい人教えてください🙏
Senior High
数学
24の問題の解き方教えてください。 わからなくてはじめから展開してたら 計算がおかしくなっちゃいました。
Senior High
数学
この展開の計算過程を教えてくださる方いませんか？？ どなたか分かる方教えてください！🙇♀️
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