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Senior High
数学
なぜ-2acではなく、-2caとなるのか教えてください💦
Senior High
数学
①なぜ、赤で囲った所が唐突に出てくるのか？＞＝はなぜ？どこから来た？ ②なぜ、17/6を2➕5/6に出来て、z＝1.2である事が分かるのですか？ ③なぜ、3xと18に着目して、3の倍数と分かるのか？最初に4yは着目しなくてもいいのですか？また、3x、18はともに3の倍数であるからなぜ、4yも三の倍数である事が分かるのですか？
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数学
(１)の問題で、青で印した所なんですが、なぜk＝0になるんですか？
Senior High
数学
解説お願いします。 参考書の解説では数学的帰納法で証明していたのですが、私の解き方は減点されるか教えていただきたいです。また減点されるとしたらどこが間違えているのかも教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。
Senior High
数学
数学Aの順列・組み合わせの問題です。左写真の(2)(ⅱ)の問題で、右写真の赤線部から青線部への式変形をどうやってやっているのか分からないので教えて欲しいです。
Senior High
数学
中学の頃に友達からもらった手紙がたくさんあるんですけど、捨ててもいいと思いますか？
Senior High
数学
解答は私が(ⅲ)で書いてあるところをcos²θで書いてあるんですけど、私のやり方の(ⅰ)〜(ⅲ)でも最終的に共通範囲を求めるとsinθ=1は含まない形になっているのですが、丸になりますか？？ お願いします🙇♀️
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数学
なんで青線のところから赤線みたいな式になるんですか？？教えていただきたいです🙇
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数学
途中式を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
Senior High
数学
図形と計量 (2) なぜ、BE=5/3になるのか分かりません。 何度計算しても、分母が3になりません。
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