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Junior High所有年級
お久しぶりです！
あすかです☺️
今回は中学で習う古典の動詞活用表です。
これが分からないと問題が解けない
とっても大切なものです！！
なので初めに大切なものを
まとめました(❁´ω`❁)
役立つと嬉しいです😆😆
質問があれば遠慮なく言って下さいね♪♪
※写真写り悪くてごめんなさい🙏
久しぶりで綺麗な撮り方を忘れてしまいました笑笑
見えずらかったら言って下さい！
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至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
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中3品詞です。この文のア〜コまでの品詞を教えてください。
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大至急！ ここに入るのを教えてください。
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私は卓球の練習をしていましたという文の述語はしていました ですよね？練習していました にならないのは、文節に分けると練習を/していましたになり、練習は副詞と分かるからであっていますか？あと、このように、主語や述語の抜き出しは必ず1つの文節ですか？教えてください🙏
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限らずのずはなぜ助詞じゃないのですか😿他にもこのような例があれば教えてください🙏
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まっすぐにの品詞は何ですか？どう歩くのかを詳しくしているから副詞なのか、まっすぐだになるから形容動詞なのか分かりません😿教えてください😢
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古文苦手すぎるので教えてください
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どなたか教えてください🙇♀️答えないので確認させて頂きたいです🙇♀️
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連用形を見分けるコツを教えてください🙇♀️たまに間違えるので😿
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国語
3はなぜ推量ではないのですか？
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しあきさん→返信遅くなりました(* . .)"ありがとうございます☺️ 受験勉強頑張ってください⚑︎⚐︎
めっちゃ分かりやすいです💦
受験勉強で使わせて頂きます…！
さつきさん→ありがとうございます☺️お役に立てて良かったです！！
わかりやすいです!!授業休んでた時の内容なので助かりました！