Japanese
國中

至急お願いします
国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、
問題は

次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい
です

①このタイムで走ったのは初めてではなかった。
②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。
③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。

緊急でお願いします🙏

4 次の文は何文節に区切れるか。文節の数をそれぞれ漢数字で 書きなさい。 (5点×3) 6次の線部を正し び、記号で答えなさい このダイムで走ったのは初めてではなかった。 私はリレーの選手に選 ア 選ばれました 選ばれま/し/ [五] ウ選ばれました エ 選ばれ まし +的な方法はな ②では歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法 いだろうか。 [>] ③ ぼくの弟は、図書館で「三びきのこぶた」の絵本を繰り を借りてくる。 5例にならって、単語の切れ目に「/」を書きなさい。 [七] は早く起きる。 この文節 「れる」「 H 含まれて かえ 7 次の 線部の 書きなさい。 もうすぐ、春に (5点×4)
文節

解答

(1).(2)はおそらくあっていると思います。しかし(3)の【借りてくる⠀】というところは、借りて/くるというふうにキルと思います。これは文節分けの際に難しいポイントなのですが、ひとつの動詞に見えても、補助動詞の場合は文節を切ります。例えば、「遊んでみる」、「買ってほしい」、「置いておく」、「読んでいる」などといった、後ろの「おく、ほしい、ある、みる、しまう」などの語が、後ろから前の文節に意味を添えている場合です。
ですが、記録するなどといった「~する」と言った語は、それでひとつの動詞なので切りません。

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