相關資訊
Junior High所有年級
1.歴史的かなづかい
2.重要古語
3.助動詞
4.助詞
5.係り結び
6.敬語
7.主語をとらえる
8.登場人物をとらえる
9.指示語
10.会話文を探す
11.空欄補充や理由把握
12.心情を読み取る
13.枕草子
14.徒然草
15.各時代の代表作品
16.月の異名
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https://koneko.cc/ancient-writing/
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国語
この問題ってこの回答の仕方で合ってますか？
Junior High
国語
古文苦手すぎるので教えてください
Junior High
国語
教えてください😭
Junior High
国語
古文苦手すぎるので教えてください😭
Junior High
国語
古典の文法 どうやったら、見分けられますか？
Junior High
国語
中２の文法の質問です 助動詞る、らるをやっているのですが尊敬の意味の例文で次のようなものがありました 例) 恥づかしく思し召さるる。 ここでなんでるが連体形なのか分からないので教えて頂きたいです。また、思すという動詞が上に来たら自発だと習ったのですが、思し召すが上に来たら自発ではなく絶対尊敬になるんですか？
Junior High
国語
中学三年生古文についてです。 『果報』の読みがなを歴史的かなづかいで書きなさい。 という問題です。 答えは『くわほう』なのですが、う→ふになおして『くわほふ』と書くのが間違っているのはなぜなのでしょうか…？ 教えていただけると幸いです😖🙏🏻
Junior High
国語
この文章の現代語訳できる方いますかね？ できたらしていただきたいです。
Junior High
国語
国語の古文で質問です！ 「いふは」を現代仮名遣いに直すという問題で、答えは「いうは」なんですけど、なぜ「いうわ」ではないんですか?「はひふへほ」は「わいうえお」に直すと習ったので、「は」は「わ」になると思ったのですが、、、 誰か解説してください🙇♀️
Junior High
国語
大変だと思うのですが、この古文の現代語訳をお願いしたいです🙇🙇
News
問題を解くときに注目すべきポイントが分かりやすいです！ステキなノート投稿、ありがとうございます☺
ありがとうございます(._.)
ジャムさん☆
ありがとうこざいます😊
何でも真似しちゃってください❗️
色使いがうまいので真似したいですが(⸝⸝o̴̶̷᷄﹏o̴̶̷̥᷅⸝⸝)
宿題ノートに写してもいいですか？
レモンさん☆
ありがとうございます😊✨