筆記封面

数学A 封面

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Senior High

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数学

数学A

【教科書】数Ⅰ 数研出版

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1260

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あ

Senior High1

高校生1年です。数学A。
内分外分からです。自分でわかるように書いてあるのでわかりにくい所もあるかと。

2018.10.07 公開

内分外分内心外心重心チェバの定理メネラウスの定理円周角方べきの定理倍数の判定法最大公約数最小公倍数互いに素ユークリッドの互除法 n進法

留言

Author あ 2018年10月07日 18時33分

１回消してしまったので、もう一度同じものを用意しました。申し訳ございません🙏🏻

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２番の赤線のとこで1番と違って足したら1になるとあるのですがなぜ足すと1になるのですか、よろしくお願いします🤲

なぜ赤線のとこが＝0となるのかが分かりません、よろしくお願いします🤲

(2)分からないです😢 線で引いた所より下から全く分からないです。なぜ、BD:DC＝8:5になってからDC＝5/13・7ってなるんですか？また、AI:ID＝13:7になるまでの途中式となぜそれから、AI→＝13/20AD→になるんですか？教えてください

△abc＝△abo＋△obcはなんで等しいんですか？ △abo＋△obc足しても、辺caを使われてないので、△abcとはならなくないですか？😢 全く分からないです😢

線分ABを3:１に内分する点を作図する際に、画像の解答のように、線分どうしが平行であるということは書くだけ（文で示すだけ）でよいのですか？（平行な線の作図方法があるのかすらわからないです。）

平行四辺形の平行条件みたいなの使ってるのはわかるんですけど、なぜベクトルを何倍かしたやつをイコールで結んだら平行を表すのかわかりません。公式としては覚えてるんですけど本質がわからない状態です。いわゆる平行ベクトルの本質がわかりません。他にも質問写真に書いてます。

64について⑴ですノートのように図書いたら解けなくなりましたなぜでしょうか

(1)の解答で、(m,nは土1以外の公約数をもたない整数，m＞0)とありますが、m>0となってるのは何故ですか？

写真の(1)、(2)についてです (1) 模範解答にマークした部分の意味やなぜその式で求められるのかが分からないですまた、4で割り切れる数に2を足したという考え方ではダメなのでしょうか？ (2) この問題では書き並べていかないと求められないのでしょうか？質問が多いのですが以上の点についてお聞きしたいです🙇🏻‍♀️

波線の所6abって何処からきたんですか？

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