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Senior High所有年級
古典のノートです。
だいぶ荒れておりますが、
よければ参考程度にご利用ください☺
アドバイスや質問などはコメントしてくださると助かります。
返信はできるだけ早めにしていきたいと思います。
《色分け》
黒→動詞
赤→形容詞または補助動詞
橙→助動詞
緑→助詞
水→意味調べ
青→人物とか
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急ぎです 解析古典文法演習ノートの4ページから20ページの答えを教えてください
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古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
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至急ですー！！！！ この傍線部の活用形がなぜ終止形なのか分かりません 終止形は「。」がつく前のものではないのでしょうか
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至急ですー！！！！古文の活用についてです！ なぜ「聞こえず｣ なのか(やゐゆゑよなのに) なぜ「うゑず」なのか(あいうえおなのに) 教えてください🙏
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高校生、古文の形容詞、活用の問題です。 ①,②,⑤の答えがそれぞれ ①なけれ ②乏しく ⑤多かれ となるのですが、どうしてこのように活用するのか理解できません… どなたか説明お願いします🙇
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問2で、なぜ上のべか（べかる）が連体形なのに推定になるのかがわかりません。 教えてください。
Senior High
古文
解析古典文法 演習ノートの4ページから17ページまでの回答を送ってもらえないでしょうか？ (三訂版です) 無くしてしまい答え合わせができません。どなたかよろしくお願いします。
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読みやすい字で綺麗なノートですね…！(*☻-☻*)