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進研ゼミ エンカレッジ 2006年 受験準備講座 3月号
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問題の意味からわかりません お願いします🙇♀️
Senior High
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断片的でもいいので、答えや解法が分かる方がいらっしゃったら教えてください😭😭 1問だけでも大丈夫です。お願いします(；；)
Senior High
数学
間違っているところがあれば教えて頂きたいです🙇♀️
Senior High
数学
数2、高次方程式の問題についてです。 解説に【x-(1+2i)】【x-(1-2i)】とあるのですが、二次式の因数分解の時に使える公式？だと思います(1番右の写真)しかし、この問題は3次式なので使えないと思うのですが何故使えるのでしょうか？ 解説お願いします🙏
Senior High
数学
1つを固定して残り3つを3か所に並べる順列での円順列の総数の求め方(下のやつ)は分かるんですが、上の回転させて重なるから同じものとみなすやつの4で割るところが分かりません。僕は4通りを同じ並び方だとみなすなら4！－4をすればいいと思ったんですが、なぜ4で割るのでしょうか。教えてください。
Senior High
数学
答え合ってるか確認お願いします🙏 qとpのところ自分でわかんなくなるのでキとピで置いてます 分かりにくかったらすみません💦
Senior High
数学
解答に丸を付けた所について質問です🙇 2枚目の右端→x≦0はどこから出てきましたか？ 2枚目増減表→xの範囲が狭すぎて何を代入したら求まるか分かりません。例えばどんな値にすれば良いですか？ 2つよろしくお願いします。
Senior High
数学
高一の絶対値の不等式の問題です。計算方法もよく分からず、なぜこのような答えになるのかも分かりません😓 写真の5問について解説していただきたいです
Senior High
数学
この二次方程式の解の種類を判別したいのですが、 どのような計算過程で求めたら良いか教えていただき たいです！！ どなたかわかる方お願いします！！🙇♀️
Senior High
数学
図形と計量の範囲について質問です。 問題文に「θは鋭角とする」と書いてあることがありますが、θ≧180度のときは、鈍角となるのでしょうか🙏
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