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古文
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古文
夏休みの宿題で出されたんですけど、よくわかんないので教えてください！！お願いします！
Senior High
古文
現代語訳を確認したいので、教えてください。
Senior High
古文
この問題がわかる方教えてください🙏
Senior High
古文
語幹についてです。 「落つ」が変化した「落つれ」は、「落つ」にれが付き、落つの部分は変化していないのになぜ語幹が「落つ」ではなく「落」だけなのでしょうか？
Senior High
古文
動詞活用九種類、形容詞形容動詞の活用を見分けるという問題あって、この画像は提出だったので友達に写してもらったんですけどなんにも理解できてなくて😭これら単語のなにを見てどう分類すればいいのかが知りたいです。変格と四段、下二段、上一段など色々何を見て決めてるのか。 また、用言識別はどのようにどのタイミングで出てきて使えばいいのでしょうか💦💦
Senior High
古文
(高1)言語文化 絵仏師良秀 についての質問です！ 一枚目の写真にもあるのですが、 Q，最後の一文「そののちにや、良秀がよぢり不動とて、今に人々めで合へり。」が入ることで、話の印象がどのように変わるか。 という問いです！写真の2枚目にヒントが書いてあるのですがどうまとめて書くと良いか分かりません😭 ぜひ教えていただけると嬉しいです！ よろしくお願いいたします🙇🏻♀️
Senior High
古文
なぜこの答えになるのか分からなくて、解説をお願いします。
Senior High
古文
至急です！ 動詞の活用形についてです💦 カ変、サ変、ナ変、ラ変、はずっと変格活用しかないと思ってたんですが、どういう時に、上一段活用や下一段活用になるんでしょうか。 カ変はカ変で活用形があるのに、下一段活用の活用形と ごちゃごちゃしちゃって💦
Senior High
古文
至急質問です! 古文の助動詞の活用形についてです。 この問題の打消の助動詞ずの活用形が連用形になっているのですがなぜですか？ また終止形とのちがいを教えてください!
Senior High
古文
"古典読解ラーニングワーク" これの答え持ってる人まじでいませんか？？ まる付けできなくて困ってます、、 できれば全ページ送って欲しいです！！
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