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古文
古典文法 らむ・けむ・なり・たり・る・らる・す・さす・しむ
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古文
この問題の答えって受け身で合ってますか? 分かる方教えて頂きたいです🙇♀️💦
Senior High
古文
至急⚠️言語文化で古文を単語で区切るというのが全くわかりません。どこで単語を区切るのか教えてくださいませんか。古文に慣れてないと厳しいですか?
Senior High
古文
「いかがいらふべき」の「べき」はなんとなく文脈からも適当だというのはわかるのですが、「いかが」という疑問語があるのになぜ推量にはならないのですか? 教えてください🙏🏻🙏🏻
Senior High
古文
古文の問題で、活用する語というものがよくわかっていないので、どこに傍線を引けば良いのかと、何故そこに引くかの説明をよろしくお願いします
Senior High
古文
1枚目のこの動詞の活用表は合っているかどうかと、(「飛ぶ」などの)変化の仕方が理解出来ていないので教えて頂きたいです。打消の『ず』をつけて、aズなら四段活用/iズなら上二段活用/eズなら下二段活用ということはわかっていても、『飛ぶ』を「飛ばaず」にするのか「飛べeず」にするのかが分からないので、判別方法を教えてください。 2枚目も答え方がわからないので、1問目だけ回答を説明付きで教えてください。 よろしくお願い致します。
Senior High
古文
この問題って受身、尊敬のどちらでしょうか? 分かる方教えて頂きたいです🙇🏻♀️՞
Senior High
古文
古文です。 2、5、6、7、8、9が不正解でした。 明日追試があるので答えおねがいします。
Senior High
古文
この問題でこの答えになる意味が分かりません。 教えてください
Senior High
古文
2 が分かりません どうやって活用形を見分けるのか教えて頂きたいです
Senior High
古文
古文単語は「よし」なのに、例文の所になると「よき」になるのですか??💦
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ありがとうございます(*´∀`*)
字がきれいで見やすかったです^^