發布時間
更新時間
Senior High
古文
活用の種類の見分け方
22
742
6
相關資訊
文語動詞活用の種類の見分け方について
まとめました！
留言
登入並留言
推薦筆記
與本筆記相關的問題
Senior High
古文
[乗せ]がなぜ未然形になるのか分かりませんでした。連用形だと思ったのですが…理由を教えてもらえると嬉しいです。
Senior High
古文
見ればの見れの活用で上ニ段活用ということはわかるのですが、マ行か、ラ行か迷ってしまいます。見分け方を教えてください。
Senior High
古文
高1 国語 形容詞の活用の問題です。 （ロ）の答えがシク活用の連体形なのですが、私は連用形だと思っていました。どうしたら「連体形」と見分けることができますか？
Senior High
古文
38のもんだいで、なぜ係り結びにならないのかわかりません。教えてもらえると嬉しいです。
Senior High
古文
（5）、（6）、（7）の解説お願いします🙇🏻♀️
Senior High
古文
古文の用言？を活用の種類に分ける課題が出たのですが、2つだけ分からず手付かずです😭 例)比叡の山に児ありけりの「あり」 →ラ行変格活用・連用形 すべなくて、の「すべなく」と 言ふ声のしければ、の「し」が 四段活用でないことはわかるのですが、何の活用なのかわかりません、 教えて頂けると嬉しいです🙏
Senior High
古文
空白に入る言葉を教えてください またどうやって解けばいいですか？ よろしくお願いします
Senior High
古文
なぜ、婉曲は分かりますが，仮定の「む」も連体形になるのですか。助動詞「むず」でと同じことが起きますか
Senior High
古文
古文の「大和物語」に出てくる「さばかりに侍りし御髪を。」と言う一文について質問です。「侍り」は自分では本動詞だと思っていたのですが、解答では補助動詞だとされていました。なぜ「補助動詞」になるのか教えてください。 “「侍り」の文法を説明せよ”という問題が出ているわけではなく、品詞分解していて分からなかったので質問したのですが、問題でこのようなことが問われることはないのでしょうか？ 丁寧語の「侍り」は、訳す上ではそこまで細かく気にする必要がないと言うことでしょうか？
Senior High
古文
動詞の活用ってどうやって見分けるんですか？特に連用形や連体形、已然形がよく分かりません 暗記した方がいいですか？よろしくお願いします
News
☆YU☆さん
ありがとうございます！
そう言ってもらえて嬉しいです！
H.Mさん いつも本当にありがとう！！
嬉しいですっ！！
これからも頑張るね☆
今まで、活用の種類の区別がつきづらかったのですが、
これを見て理解度がUPしました！
ありがとうございます(o^ ^o)♪
Yuriaさん！
いいね、押しましたよ。
いつも、お世話になってます。
今回も、とてもわかりやすくて、お手本になります。
次の投稿を楽しみにしてます。
ありがとう♡
Kaorinさんありがとうございます！！
現代文と違うので難しいですよね…
頑張って下さい！！