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数2複素数のところです 線が引いてあるところのa=5/2になるのはなんでですか？≦に=があるからですか？もしそうなら=を含まない<や>の時はどうなるのでしょうか？
Senior High
数学
数Ⅲ無限級数の問題です。フォローします🥺 (2)の出し方がわかりません。教えていただきたいです。
Senior High
数学
数Ⅱの問題です。 311の(3)の解説のピンクのマーカーの部分の解説についての質問です。 Startが-3/πで、数が大きくなっていき(時計回りに回っていき)goalが3/5πということでしょうか。 間違っていたら、正しい考え方を教えて欲しいです！よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
数IIの平行四辺形の頂点の問題です。 解き方が分からないので、解説お願いします。 また、考える時にもし図を使うなら図の添付もお願いしたいです。
Senior High
数学
数学IIの中線定理の証明問題です 問題の定理の意味すらわかりません。 どのようにしてといたら良いか、解き方を教えてください。
Senior High
数学
数IIの図形と方程式「平面上の点」の問題で、 座標軸の取り方を工夫するとありますが、どのように工夫すれば良いのか教えてください。 また、このような問題において、点をどう置けば良いかコツなどがあれば教えてください。 よろしくお願いします。
Senior High
数学
数2の問題です。写真の問題は点と直線の距離で求めることができますか？もしできたらやり方を教えてほしいです! ちなみに答えは、接線3x+y=10 接点(3,1) 接線-x-3y=10 接点(-1,-3) です。よろしくお願いします(_ _;)
Senior High
数学
この問題の解説お願います システム数学 入試必修問題集練磨4thEdition国公私立大学編 数学ⅠⅡAB 啓林館/河合塾 の問題です
Senior High
数学
次の不等式を証明せよ。 (1) a>b>0>c>dのとき ad<bc これの初めが b>d, a>0より から始まるのですが、この組み合わせはどうやって見つければいいんですか？？ この組み合わせが証明に繋がるのは分かるのですが、自分で見つけることが出来ないです💦
Senior High
数学
何度やっても答えが出ません😭解答がないためこれに何時間も時間をかけてしまいました。解き方は間違ってないと思うのですが、どこで間違っているのか答えがないのでわかりません。教えてください😭
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