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この方程式を大学入試で見た当時の受験生はなんて簡単な問題なんだろうと思ったかもしれません。この問題における正答率は分かりませんが、自分の予想では10%を切っていたのではないかと思います。一見簡単なものにこそ、数学における重要な考え方が詰まっています。揚げ足取りと思われるかもしれませんが、こういう細かなところまで考えられる人が数学力のある人だと思います。そういう意味で、この問題は良問だと言えるでしょう。
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この問題の解き方がわかりません 教えていただけると嬉しいです 17ページの「等差数列の和」にある考え方は2枚目の写真です 答えは442になるそうです
Senior High
数学
他の問題はあまり1になるまで計算しているのになぜ青の線の部分で止めるのでしょうか? 自分はあまり1になるまで求めてからユークリッドの互除法を使って計算して、から代入して計算した結果答えが違いました、、、
Senior High
数学
答えがこれであっているか教えてください🙇
Senior High
数学
この問題の解き方を教えて欲しいです🙏
Senior High
数学
この[2]の解き方を解答を見ても理解できないので教えていただきたいです🙇🏻♀️2枚目の緑の線のところでどうやったらこの式になるのか教えていただきたいです😭
Senior High
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この問題がわかりません 解説お願いします🙇♀️
Senior High
数学
この問題のクの部分の解説なんですが 総利益なのに費用分を引いてない気がするんですが いいんですか? すいません、メモ多くて見にくくて💦
Senior High
数学
どこでおかしくなっているのか詳しく説明お願いいたします。
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高一数学Iです。(4)や5番の問題の降べきの順に並べる問題で最後のところを()つけてると思うんですけど、()をつける定義??ってなんですか?
Senior High
数学
高一の数学A、円順列の問題です。 答えは12通りなのですが、解き方が分かりません😭 教えていただけるとうれしいです😖💧
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