Junior High
1
数学

中1数学 比例反比例

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2028

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みくてる

みくてる

Junior High1

お久しぶりです。久しぶりの投稿です。
今回は中学1年で習う、比例、反比例をまとめてみました。
なるべく簡潔にまとめたつもりです。みなさんのお役に立てたなら幸いです✨

もし誤字脱字等ございましたら遠慮なくコメント欄で教えていただきたいです。

※コメントについて
相互フォローお願いします!や仲良くなりましょう!など言っていただけるのは嬉しいのですが、こちらの都合で申し訳ないのですが相互フォローをする予定はないのでそのようなコメントはお控えください。
また、他のユーザーさんとの会話もご遠慮ください。
よろしくお願いいたします。

ノートテキスト

ページ1:

比例・反比例
関数とは?
関数
「とても大事!
2つの変数x、yがあり、xの値を定めたとき、yがそれに伴って定まった値が求まうことを、
yはxについての関数であるという。
自分が書けるようしょうこ)
ex) 30枚のプリントを4人で分けたとき、1人あたりのy枚貰える。
これは関数と言えるか?
解) たとえばもこし、すなわち1人で分けるとすると、1人あたりの枚数(y)は、
30÷1=30.
すなわち y=30枚となる。
40=2、すなわち2人で分けるとすると、1人あたりの枚数にy)は、
30÷2=15
すなわち 15枚となる。
これより次の値が決まったとき、yの値がただ1つの値をとっていることが分かる。
従って、関数を言える。
不等号
変数はいつも必ずしも全ての値をとれる訳ではない。「○○から△まで」なら変数がとれる。その範囲のことを完球という。
変域を表すときには次の不等号を使う。
.
以上 →
'
先より大きい
(○○は居ない
xx sx x x ≥
その数字を含む
-
x未満(○○より小さい)→x
ときには
比例
xigの2つの変数があったとき、父が1倍、2倍…と増えていったとき、それに伴っても2倍、3倍…と増えていく関係のことをに例という。
これは関数であり、y=axという関係式で表すことができる。
このときのことも比例定数といい。この値はxyが変化しても変化しない。
反比例
xyの2つの変数があったとき、火が2倍、3倍…と増えていったとき、それに伴ってまが1/2倍、3倍、
反例という。これは関数であり、
という関係式で表すことができる。
このとき、aのことを比例定数という。
…と減っていく
・関係を
~~~
<練習問題>
~
NI NINI ~.~. NINININININI
①yはxに比例し、x=3のときy=6である。比例定数を求めよ。また=6の時のyの値はいくつか。
解) y=axに代入すると6=3aとなりa=2月
これより比例の式は
であると分かる。よってx=6のときy=2x6=12
②yはxに反比例し、火が2のときは1である。比例定数を求めよ。また、y=4の時の火の値を求めよ。
解)
に代入すると12
a
となりa=24
2
これより反比例の式は
であると分かる。よってy=4のとき4=24÷4=

ページ2:

座標の概念
座標とは
7
点の位置を指定するために与えられる疲の胆のこと。
数学では、x、yの2つの変数で座標を表し、その座標を用いてグラフを表したりする。
例)x=3,y=2を座標で表すと、(3,2)であり、
読み方はこんこんまにである。
また、座標を平面で表もうとすると次のように表すことができる。
q
このことをり軸といい、矢印の方向が正の方向である。
B
ここのことも原
といい。(010)と表す
このことを必軸といい、矢印の方向が正の方向である。
Đ
C
このとき、A~Dの座標はそれぞれ
AL
B (2
C
2 )
日
である。
比例・反比例のグラフ
※比例も反比例も書き方の手順は一緒なので、ここでは比例のみ書き方の手順を記す。
ex) y=2xのとき
step 1
任意の座標を求める。(2~3個)
(整数の方がこの先の手順楽だと思います!)
x=1のとき y=2なので(1,2)
x=2のとき、y=4なので(214)
Step 2 求めた座標を座標平面にプロットする。
右図のようになる。青でかいてある
step3 打った座標を直線でつなげる。
右図のようになる。緑でかいてある
○比例のグラフの特徴
必ず原点を通る。
比例定数が正のとき、右肩上がりの夏のとき、右肩下がりの直線になる。
正の値だけでなく負の値もとる。(もyも)
○反比例のグラフの特徴
弓のような形をとる。
y
0
7x
14
a70のとき
→
aconce
原点は通らない。
(右の
0
L
比例定数が正のとき一線のように、負のとき一線のようにグラフが描ける。
I
その値もyの値も、0に近付くことはあるが目をとることはできない。

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