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使える機会は少ないかもだけど、知ってて損はないよ💪
連立方程式・二次方程式でも使える！
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Junior High
数学
さっきから解いてる問題がまったくわかりません なので解答と解説をお答えいただけないでしょうか?
Junior High
数学
連立方程式の比の問題です！！ 画像のような問題で、XとＹについてとけ、という問題でした。 この問題の解答では、 上の式を4Ｙ＝8Xにし、4Ｙ−8X＝0 となる（これは理解できます）。 これを両辺を4で割ることができるので、 Ｙ−2X＝0 という部分があるのですが、0は数字で割ってもいいのですか？もしくは連立方程式だから割っていい、とかあるのですか？ 割れない、みたいな話を聞いたことがあるのですが、、、、、。 伝わりにくかったらすみません！！ 是非答えていただけると嬉しいです！！！ お願いします。
Junior High
数学
中学3年の内容です。二次方程式です この大問144番の解き方がわかりません。 次の大問に「公式を使って」と書いてあるのでこの問題では公式を使わないのだと思います。 2枚目の写真はこの解答です。解答通りの式にするまでが分からないので解説お願いします。 ルートとか分数とかあって説明しにくいでしょうがよろしくお願いします🙇♀️ ＊解説はこの中の問題１つ分だけで大丈夫です👌
Junior High
数学
教えて欲しいです🙏
Junior High
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二次方程式です🙇🏻♀️解き方教えてください🙏
Junior High
数学
これってなんで式で時間を求めるんですか？
Junior High
数学
この問題教えてください
Junior High
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二次方程式における定数とはなにか教えてください🙏
Junior High
数学
30ーx x ─── と ５ー ── 6 6 って指定なければ、どっち書いても大丈夫？
Junior High
数学
解き方教えてくださいm(*_ _)m
News
テスト中はそれに気づけなくて大変な計算をしている現状
今ちょうど二次方程式やってるので参考にします
たしかに、気づかんかった、、
めっちゃためになりましたありがとうございます！
やったー！
そういう「気付き」に貢献できるのが
めっちゃ嬉しい✨
コメントありがとう❤️
よくよく考えたらそういうやり方もありますね！
参考になります✨