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Junior High
数学
この問題はどのように求めるのですか…? 中2連立方程式
Junior High
数学
中3数学「2次方程式の文章題の解の吟味」について質問です。 私の県では県立高校入試で方程式の文章題が記述形式で出題されます。そこで解の吟味におけるXの定義域？はどこまで厳密に書くべきなのかご意見をいただきたいです。 ２つの解の内、片方に絞られるような範囲を提示すれば良いのか、正確な範囲を提示すべきなのか。 質問に至った経緯は、正確な範囲を提示する際に中学では習わない一次不等式を解く必要がある時があったからと、三平方の定理で一般的に用いられるXの範囲では厳密性にかけるような気がしたからです。 例として画像を添付しましたので、アドバイスいただけると幸いです。よろしくお願いいたします。
Junior High
数学
中2数学 連立方程式の利用のとこです なぜ30xー30y＝900になるのですか？ 解説読んでもよくわかりませんでした、お願いします🙇🏻♀️
Junior High
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下の3問の解き方を教えてください。 明日テストなので、至急お願いしたいです💦
Junior High
数学
連立方程式の応用の問題で、水溶液の濃度についてです。全ての問題（3問）が分かりません。解き方から答えまでを教えてください！
Junior High
数学
ある中学校では、希望者を対象に、A日程とB日程の2つの日程でスキー教室を実施することにした。 A日程を希望した男子の人数はA日程を希望した女子の人数のであり、B日程を希望した男子の人数は、 B日程を希望した女子の人数の2倍より6人少なかった。また、2つの日程の希望者の合計は男子が70人, 女子が65人であった。 このとき、A日程を希望した男子の人数とA日程を希望した女子の人数はそれぞれ何人であったか。方程式 をつくり、答えを求めなさい。ただし、希望者は、A日程とB日程のどちらか一方を希望したものとし、両方の 日程を希望した者はいないものとする。 方程式と解説お願いします🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
昨日の入園者数の表し方を教えて頂けますか？
Junior High
数学
中1の正の数負の数のとこの問題です 解き方教えて欲しいです
Junior High
数学
回答を見ても途中式が飛ばされてたりでよく分かりませんでした😭 できるだけ途中式を外さずに丁寧に連立方程式の解まで教えてくれる方いませんか
Junior High
数学
中2の連立方程式の問題です。画像の３つの問題の解き方が分かりません。教科書の後ろの答えには途中式が書いてないので2️⃣と4️⃣は方程式も合っているか分かりません。3️⃣は微妙に答えが違いました。なのでどなたか途中式込みで教えてください！*_ _)) ちなみに教科書の答えは、 2️⃣ a＝3 3️⃣ 美術部 33人 吹奏楽部 45人 4️⃣ A 分速180m、 B 分速60m です。解いてもらったノートなどの写真を貼ってくださると助かります！お願いしますm(_ _)m
News
色んな色でまとめられてすごいです。！
宿題ノートに写してもいいですか？
とてもわかりやすかったです‼️
ありがとうございます😊
わかりやすいです！
ありがとうございます🙇🏼🙏✨
すごい分かりやすいです！
ありがとうございました(^-^)
分かりやすいですっ！