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▷参考 東京書籍 数学A 301
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数学
・数A 場合の数(サクシード) 329の(ウ)の問題で解説部の"ここで"から始まるところの n(A)=n(B)=9⁴ (写真ではバーが付いているところです) という式がどのようにして求められるのかが分かりません、！そのついでにその下の 略=8⁴ の意味も分かりません、、 写真見にくくて申し訳ないですがどなたか解説お願いします > <՞
Senior High
数学
481、482番の問題で、女子をA、Bとして問題では考えてますが、区別できるという事なので、A、Bが反対のときもある！と考えて、2倍してしまいました。ですが、解答ではAを固定した場合でしか考えていませんでした。なぜそうなるのですか？優しい方教えてください🥲︎よろしくお願いします🙏
Senior High
数学
数A円順列です 1の向かい合う場合では男子を2人とも固定 2のとなりあう場合では男子の左右が変わる場合も考える と習ったのですが、なぜ1の向かい合う場合は男子が入れ替わるパターンを想定しないのですか？ よろしくお願いします🙏
Senior High
数学
(6)の解説をみると、PまたはQを通るとは、Pを通る+Qを通る+PもQも通るということですか？ 解説ではPを通る+Qを通る－P、Qどちらも通る ですが、PにもQにもP、Qどちらも通るは入っているので片方どちらかでPもQも通る道順が残っているはずですが、、、分かりにくくてすみません🙇♀️優しい方、解説お願いします🙏
Senior High
数学
ここの問題を重複順列の公式に当てはめて解いたのですが答えが出ませんでした。何故でしょうか？教えて頂きたいです。
Senior High
数学
1)答えはあってたんですが、求め方が違いました。 この解き方でも大丈夫ですよね？
Senior High
数学
(1)で答えは1140通りになりました🥲︎ 2枚目の画像の通り計算しましたが、どこが間違っているのでしょうか…優しい方教えてください🥲︎よろしくお願いします🙏
Senior High
数学
なぜ5の2乗じゃだめなのでしょうか？ よくわからないので教えてください🙇♀️
Senior High
数学
n^5-nが30の倍数になる証明を教えて頂きたいです。
Senior High
数学
順列、階乗と、組み合わせの違いが分からなくて困ってます😿 順列、階乗は理解してるつもりなので組み合わせについて教えていただきたいです！ 使い分け方法なども教えていただけるとうれしいです😿♡
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