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1
素数の個数、合成数の個数が750個以上あればいいってことに気づけばOK
7の倍数までやると面倒だから、素数をある程度把握しておくと楽だね
2
数列、ガウスきた瞬間にウッてなるけど、ただの群数列ってことに気づけば余裕(計算ミスったけど)
3
三角形の成立条件から線形計画法、線形計画法ってかなり便利だなぁと
4
積分、愚直に接線の方程式だして計算すると終わり
CとSの認識を逆にしちゃって詰んだ
5
積分区間のaを消すって発想はなかった、、、
ゴリ押し計算でいけたけど、b≦cとか考えておけばもっと楽に求められたなぁ
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この問題の解説お願います システム数学 入試必修問題集練磨4thEdition国公私立大学編 数学ⅠⅡAB 啓林館/河合塾 の問題です
Senior High
数学
ここの積分の計算で各自試みてくださいと記載されているのですが計算しても答えが合いませんでした...計算過程を教えて頂きたいです。
Senior High
数学
何度やっても答えが出ません😭解答がないためこれに何時間も時間をかけてしまいました。解き方は間違ってないと思うのですが、どこで間違っているのか答えがないのでわかりません。教えてください😭
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平方完成の問題です。この問いの解説をお願いいたします。答えはa=4、b=-3です。
Senior High
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(3)の問題の解答の意味がわかりません 教えてください なぜ、4✖️4✖️4をするのですか
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(4)が分かりません
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方べきの定理の逆の証明でなぜ円周角の定理の逆が使えるのかがわからないので教えてください。
Senior High
数学
方べきの定理の逆の定理の証明で4点ABCDが同一円周上にあることを示すのにどの条件を使ったのかががわからないので教えてください。 角B=角D 角P(共通)の時となっています。
Senior High
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(3)の解説なんですけどα=2,β=-1は(1)からきてるのですか??あと、もしそうだった場合(1)には他にも答えがあったけど(3)では答えがひとつになってるのはどうしてですか?
Senior High
数学
3点のA(1,0),B(0,3),C(a,b)を頂点とする三角形ABCが正方形になるときa,bの値を定めよ この問題が解けないので教えてほしいです。 AB間の距離は√10でBC=√10, CA=√10 にして連立すると思うのですが、Cがどこにあるかわからないので、座標を比べたときにどっちが大きいかわからないのでとりあえず写真のようにしてBCの場合、BC=√[(a-0)^2+(b-3)^2]=√10として計算したりしたんですが、答えが解の公式使うようなおかしな数字になったので解き方に自身がないです
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