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東京書籍 数学II 301
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緑の蛍光ペンで引いているところなのですが、範囲が2≦x≦4となっててそのときのf(2)の最大値、最小値を求める問題なのですが、2枚目の写真にあるようにf(x)のxのところが2になってるから範囲の2≦x≦4の2のところで最大値、最小値をとるのですか? 語彙力がなくてすみません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
三角関数の合成の問題です。 (イ)yをtの式で表せ.の問題の解答の赤で印をしているところの途中式とかありましたら教えて欲しいです。 また、なぜ左辺の式は3が残ったままなのでしょうか? 回答して頂けると嬉しいです。お願いします🙇🏽♂️
Senior High
数学
オカがわかりません。 オについては3枚目の写真のところでa=7を代入する理由がわかりません。 カについては考え方がよくわからないので教えて欲しいです🙇♀️ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
まるで囲った2枚目の式が分かりません💦
Senior High
数学
(2)の問題の途中式が(x^3+1)(X^4+x^2+1)になるらしいのですが、(X+1)になってしまいます。どう計算すれば良いか教えていただきたいです🙇🏻♀️💦
Senior High
数学
これは「486⬜︎1が11の倍数である時、⬜︎に入る数を求めよ」という問題の解説なんですけど、青線で引いてある部分の意味がわからないので教えてほしいです
Senior High
数学
数Bの数学的帰納法の問題です。ピンクの線で囲ったところがなぜそうなるのかわかりません。二分の一×k(3k-1)+のところまではkを代入したんだなと思ったんですが、そのあとの(3k+1)がどのようにして出てきたのかわかりません。また、その後の計算もわかりません。解説お願いします🙇♀️
Senior High
数学
数学のベクトルについて質問です。 写真1枚目の問題についてなのですが、 解説(写真二枚目)には、緑のマーカーのように書かれていますが、 例えば、ABベクトル=k ACベクトル+l ADベクトル のように、してはダメなのですか? そのように解くと、Kの値が異なってしまいました。 だから、必ずADベクトルについて式を立てないといけないのかな、と疑問に思いました。 教えてください🙏 お願いします🙏🙇♀️
Senior High
数学
解説お願いします
Senior High
数学
数学IIの二項定理の係数問題です。 解き方がわからないので教えてください。 早急だと嬉しいです
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