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古文
高等学校 現代文B 現代文b 第一学習社
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高等学校 改訂版 現代文B 現代文b 第一学習社 ・「自明性の罠」からの解放 見田宗介 ・山月記 中島敦 ・存在としての建築 隈研吾 ・自他の「間合い」 鷲田清一 ・「グローバル化」の中の異文化理解 住原則也 ・こころ 夏目漱石 ・働かないアリに意義がある 長谷川英祐 ・トランスサイエンスの時代 村上陽一郎 ・未来世代への責任 岩井克人 ・いのちのかたち 西谷修 ・骰子の七の目 恩田陸 ⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️ ・みんなのノートで中間/期末/定期テスト対策 ・Q&Aでわからない問題もすぐに解決 ・勉強トークでテストの情報収集 無料アプリダウンロードはこちら www.clearnotebooks.com/store ⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
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古文
古文の助動詞についてです。 「ひさかたの光のどけき春の日のしづ心なく花の散るらむ」 のらむが原因数量と訳される理由が、「しづこころなく」の上にあった疑問の語が省略されているかららしいのですが、この省略されてるされてないの見分け方ってあるのでしょうか? それとも、もう例外だと覚えるしかないのでしょうか? 教えていただけると嬉しいです
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古文
全体的によく分からないので解説して欲しいのと べしの使い分け教えて欲しいです🙇⤵︎
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古文
こういうのはどうやって勉強したら良いですか? 何かサイトやアプリはありますか?
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古文
答えを教えてください
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古文
ここの「いと理なりつるは」のつるはどうして連体形ですか?
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古文
漢文訓読で特に数字に𓏸ついているところの読み方わかりません。わかるところあったらでもいいので教えてください🙏🏻🙏🏻
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古文
左側の問題の答え教えてください🙇♀️ 右の写真を読んで答える問題です!
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古文
高1古文助動詞の問題です。 答えは①るる ②られよ ③るれです。 なぜこの答えになるのか教えてください🙇
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古文
現代語訳を確認したいので、教えてください。
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古文
模試とかにでてくる初めてみる古文、漢文の問題だと全く内容が理解できなくて全然答えがあいません、😢 読解するのにポイントとかアドバイスあれば古文、漢文、どちらか片方だけでもいいので教えてくれませんか、??
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