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Senior High1
【contents】
[演習]因数分解の工夫①基本対称式a+bやabに着目(p1)
x²+bx+cの因数分解のしかた(p2)
x²-bx+cの因数分解のしかた(p3)
x²+bx-cの因数分解のしかた(p4)
x²-bx-cの因数分解のしかた(p5)
ax²+bx+cの因数分解のしかた(p6~7)
[演習]因数分解の工夫②同じ項を生む組合せ(p8)
[演習]因数分解の工夫③最低次の項について整理(p9)
[演習]因数分解の工夫④1文字について整理(p10~11)
[演習]因数分解の工夫⑤複2次式は平方の差に(p12)
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【シリーズ概要】
高校数学と大学数学を行ったり来たりしながら大学入試数学を解説していくシリーズです。
今回は『高校数学らしく』
…巷の参考書や教科書に載っている内容を独自にまとめています。
推薦筆記
数学ⅠA公式集
5227
17
【解きフェス】センター2017 数学IA
667
4
数学 定期考査 問題(偏差値72 公立理数科)
309
3
【ノート術】数学Ⅰ 数と式
295
9
数Ⅰ⌇第1章 数と式
256
21
【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
229
0
センター2016 数学IA
214
0
高1 数学 数と式
206
4
1年 進研模試 1月 数学 <解法>
202
1
【数字Ⅰ】第1章 式の計算
88
1
與本筆記相關的問題
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数学
数学の記述の書き方があまり分かってません。 Focus Goldの解答の仕方を真似ても大丈夫でしょうか? 何かしらルールあれば教えていただきたいです🙏
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数学
(1)から(6)がわからないです。 よろしければ、計算過程もお願いします。
Senior High
数学
数学II 四次式x^4-4x^2-5を、次の範囲で因数分解せよ。 (1)有理数の範囲 (2)実数の範囲 (3)複素数の範囲 教えてほしいです。よろしくお願いします。。。
Senior High
数学
xy-3x-y-1=(x-1)(x-3)-4 になるのはなぜですか式変形の途中式を教えてください
Senior High
数学
大問2(2)で、aの値の分類をどのようにすればいいかわからなくて教えていただきたいです🙇♀️ 右の写真は答えです。
Senior High
数学
解き方を教えて欲しいです🙇♀️
Senior High
数学
どうしてこうなるか教えて欲しいです
Senior High
数学
この変形は、どんな思考回路で行われたのですか?
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数学
この因数分解ですが、どのような手順でこの式が導き出せるのでしょうか?それともひらめいて出すしかないのでしょうか?💦
Senior High
数学
丸で囲ってある部分が余弦定理の利用なのですが、cosA,cosB,conCのどの公式を利用しているか教えて欲しいです🙇 あと、なぜ角DEBが使われているのですか?角DBEでもいいんですか?対象は高校生です。数1です。
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