相關資訊
Senior High所有年級
私立中高一貫校の数学教師が生徒に配布しているプリントです。
直前プリントは定期考査対策用のプリントとして生徒には活用してもらっています。
一問一答形式なので一通り学んだ後に利用して下さい。
定期テストの内容としては難しいものも含まれています。
定期テスト対策〜受験対策の基礎として活用して下さい。
YouTubeにて授業のライブ配信、問題解説の動画などをあげています。
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x^3 y - x^2 y + x^2 - x y^3 + y^3 - y^2 これを(x + y)(x - y)(xy - y + 1)へと因数分解する途中式が分かりません。 また、このような因数分解のコツなどらあれば教えて欲しいです…
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(1)について質問です。真ん中が正しい解答で右がじぶんの回答なのですが、どこで間違えていますでしょうか🙇🏻♀️
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(4)について質問です。 右の画像のかっこ内は理解出来たのですが、なぜ赤線部のように式を変形できるのかが分かりません🙏 よろしくお願いします🙇🏻♀️
Senior High
数学
写真の因数分解について質問です。 解がひとつでているので(x-解)(x-何か)の形で因数分解できるのは分かるのですが今回のような与式で｢何か｣の部分を出す方法は筆算で割るくらいしかないですか？
Senior High
数学
数Iです (3)は解くことが出来たのですが、どのように利用して因数分解するのかが分からないです 教えて頂きたいです🙇♀️ 答えは (3)がx^4＋2x^2＋1 (4)が（x^2＋x＋1）（x^2-x＋1） です
Senior High
数学
6(2)について (x³+6x²+8x+7)÷(x²+2x+3) して解くと言われましたが、0で割っちゃいけないと思うのですが... なぜこの問題では0で割ってもいいんですか？
Senior High
数学
下の問題の解き方がわかりません。 一段目の式で、最初の変形はわかるのですが、2回目の変形がわかりません。
Senior High
数学
次の問題は青いところを暗記するものなのでしょうかそれとも最初から導出？するものなのでしょうか？どなたか解説お願いします🙇♂️
Senior High
数学
線を引いたところの式変形が分かりません🙇🏻♀️
Senior High
数学
青色のマーカーの式の因数分解の方法を教えてください。赤文字が答えです。たすきがけでは解けないのでしょうか？
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