ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ทำยังไงคะ? ช่วยหน่อยค่ะ

ด ใบงานเรื่อง รูปร่าง ลักษณะและโครงสร้างของโลก คำชี้แจง ให้นักเรียนเติม หรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. นําข้อความที่กำหนดให้เติมลงในแผนภาพให้สมบูรณ์ แก่นโลกชั้นนอก / แก่นโลกชั้นใน / เปลือกโลก / เนื้อโลก เลขที 8) เป็นของเหลวที่ปกคลุมผิวโลกถึง 3 ใน 4 ส่วน . 9) ชั้นในสุดของโลกที่มีความหนาประมาณ 3,486 Kr 10) ชั้นของโลกที่อยู่ถัดจากเปลือกโลกหนาประมาณ 2,885 km | 2. ญ. แผ่นดินไหว (Earthq คะแนน 00 2. นำอักษรหน้าข้อความทางด้านขวามือ เติมลงหน้าประโยคทางด้านซ้ายมือที่มีความสัมพันธ์กัน 1) อากาศทั้งหมดที่ห่อหุ้มโลก n 9. 2) สิ่งมีชีวิตตามพื้นผิวโลก เช่น พืช และสัตว์ ชั้นของโลกที่เรียกว่าเปลือกทวีปและเปลือกมหาสมุทร 4) ชั้นของโลกที่มีสถานะเป็นของเหลวประกอบด้วยธาตุเหล็ก 3) ค แก่นโลก 3. บรรยากาศ และ ส จ. แมนเทิล 5) หินโรมาซึ่งประกอบด้วยสารประกอบซิลิกาและแมกนีเซียม 9. แก่นโลกชั้นนอก 6) ส่วนประกอบของโลกที่เป็น ดิน หิน แร่ ในสถานะของแข็ง 7) ชั้นของโลกที่มีความหนาแน่นมากที่สุด 3. เปลือกโลกส่วนบน ช. เปลือกโลก รีวภาค ธรณีภาค เปลือกโลกส่วนล่าง แก่นโลกชื่นใน อุทกภาค

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

วิชาภาษาอังกฤษ Past and Past Perfect Tense ใครพอจะรู้คำตอบ หรือมีเฉลย รบกวนด้วยนะคะ ขอบคุณค่ะ😭

B1 Past and Past Perfect Tense Fill in the correct form of the verb in brackets: Past or Past Perfect Tense /Simple or Progressive) 1. After I the letter, I the wrong address on it. (POST, REALISE, WRITE) 2. John asked me where I 3. At this time yesterday, we 4. When I the magnificent time I 5. It was the first time that she 6. As soon as the maid working in the garden. (FINISH, START) (ALREADY MAKE, RISE) 9. We 10. When I 7. We started to worry about Jimmy because we (CALL) 8. They (ARRIVE, LEAVE) 13.1 14. We 11. While I in the garden it off the oven. (WORK, STRIKE, NOT TURN) 12.1 18. We (NOT GO, CANCEL) the day before. (BE) through the streets of Madrid, I that I about there as a student. (WALK, THINK, SPEND) me to dinner. (INVITE) scrubbing the kitchen floor, she California. (WATCH, HIT) 15. The police told me that someone 16. When I finally. for half an hour. (ARRIVE, WAIT) 17. Patricia their way out of town before the sun for 6 km. (ALREADY WALK) for two hours when we finally got to our hotel. (DRIVE) home, I saw that the children. my best friend to the party, but he couldn't come because he other plans. (INVITE, ALREADY MAKE) out of the window because I some noises. (LOOK, THINK, HEAR) TV when we saw that a devastating earthquake. a job. (STUDY, QUIT, GET) TO28 him all afternoon. me that I English for three years when she to China because our flight at the airport, he told me that he into our neighbour's house. (BREAK) and on short notice.

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ใครทำได้ ช่วยทำหน่อยนะคะ เรื่องนี้ไม่เข้าใจจริงๆ☹️

ความสำคัญของปัญหา การจัดทำ health risk assessment เป็นกระบวนการสำคัญที่บุคลากรทางด้านสาธารณสุขต้องมี ความรู้ความเข้าใจในการดำเนินการเพื่อให้ได้ข้อมูลทางด้านความเสี่ยงทางสุขภาพของประชากรที่สนใจศึกษา อีกทั้งเป็นแนวทางสำคัญต่อการนำไปใช้เพื่อการบริหารงานสาธารณสุขในระดับสูงขึ้นต่อไป วัตถุประสงค์ 1) เพื่อให้นักศึกษามีความเข้าใจถึงกระบวนการประเมินความเสี่ยงทางสุขภาพ โดยใช้ข้อมูลทุติยภูมิเป็น เครื่องมือสำคัญในการศึกษา 2) เพื่อให้นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ความเสี่ยงทางสุขภาพได้จากงานที่มอบหมาย งานที่มอบหมายทำให้ห้องเรียน 1. Rfd: As 3ug/Kg/day, Hg 0.03 ug/kg/day, Cr 5ug/kg/day, Cd 1ug/kg/day 2. จงประเมิน EDI ของสารต่อไปนี้ ที่ปนเปื้อนในข้าวสุก สารปนเปื้อน As Cd Hg Cr เมื่อ อัตราการบริโภคข้าว ต่อคนต่อวัน = 250 กรัม/วัน น้ำหนักตัว 60 kg, อายุขัย 70 ปี และสัมผัส 365 วัน/ปี ให้แสดงวิธีคํานวณมาด้วย ปริมาณ (mg/kg wet weight) 0.02 0.5 0.1 2.0 2. จงประเมิน THQ จากการบริโภคข้าวที่ปนเปื้อนสารมลพิษจากข้อ 2 และระบุว่า หากบริโภคข้าวที่ ปนเปื้อนสารเหล่านี้มีความเสี่ยงต่อสุขภาพเป็นอย่างไร show work THQ รวม = THQAs + THQ Cd +THQ Hg + THQ Cr ถ้าคิด THQ แต่ละสาร เสียงหรือไม่ ถ้าคิด รวม เสี่ยงหรือไม่

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เคมี มัธยมปลาย

ทำไม่ได้ครับช่วยหน่อย

ธาตุและสมบัติ ตารางธาตุ ใบงาน เรื่อง ขนาดอะตอมและขนาดไอออน ชื่อ-สกุล ชั้น ม... เลขที่.….. หลักการเปรียบเทียบ ถ้ามีระดับพลังานมากกว่า ขนาดอนุภาคจะใหญ่กว่า I - ถ้าระดับพลังงานเท่ากัน ให้พิจารณาจํานวนโปรตอนหรือเลขอะตอม ถ้ามีจํานวนโปรตอนมากกว่า ขนาดอนุภาคจะเล็ก เนื่องจากแรงดึงดูดที่โปรตอนมีต่อเวเลนซ์อิเล็กตรอนมีมาก 1. เปรียบเทียบขนาดอะตอมของธาตุ 2 Ca, S และ Cl 2. ธาตุตาบที่ 2 และ 3 มีแนวโน้มของขนาดอะตอบเป็นอย่างไร ในกรณีที่เป็นธาตุหมู่เดียวกัน 3. จงเรียงลำดับขนาดอะตอมของธาตุ Na, Mg, K และ Ca จากใหญ่ไปเล็ก ตามลำดับ 4. จงเรียงลำดับขนาดไอออนของธาตุ,CT, PP, Mg, และ Na จากใหญ่ไปเล็ก ตามลำดับ .

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
PromotionBanner
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยดูหน่อยคับว่าถูกมั้ย ขอบคุณล่วงหน้าคับ💚

2. นำอักษรหน้าข้อความทางด้านขวามือ เติมลงหน้าประโยคทางด้านซ้ายมือที่มีความสัมพันธ์กัน 1) อากาศทั้งหมดที่ห่อหุ้มโลก 2) สิ่งมีชีวิตตามพื้นผิวโลก เช่น พืช และสัตว์ 3) ชั้นของโลกที่เรียกว่าเปลือกทวีปและเปลือกมหาสมุทร ป. ก. ธรณีภาค เปลือกโลกส่วนล่าง แก่นโลก ข. ซ 4) ชั้นของโลกที่มีสถานะเป็นของเหลวประกยบด้วยธาตุเหล็ก ค. ง. บรรยากาศ ชา และนิเกิล จ. แมนเทิล ข .5) หินไซมาซึ่งประกอบด้วยสารประกอบชิลิกาและแมกนีเซียม 6) ส่วนประกอบของโลกที่เป็น ดิน หิน แร่ ในสถานะของแข็ง 7) ชั้นของโลกที่มีความหนาแน่นมากที่สุด 8) เป็นของเหลวที่ปกคลุมผิวโลกถึง 3 ใน 4 ส่วน 9) ชั้นในสุดของโลกที่มีความหนาประมาณ 3,486 Km แก่นโลกชั้นนอก เปลือกโลกส่วนบน น. ก ช. ค เปลือกโลก ซ. ณ. ชีวภาค ญ. แก่นโลกชั้นใน ญ. 10) ชั้นของโลกที่อยู่ถัดจากเปลือกโลกหนาประมาณ 2,885 Km 0 อุทกภาค 66666666 แผ่นดินไหว (Earthq

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
เคมี มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

20 4. จงระบุว่า สารใดบ้างที่มีสมบัติเป็นเบส HO-CHy CHy-CHz NH2 HO- CHy-CHy NH-CH3 สาร S สาร T สาร U 5. สารใดต่อไปนี้มีสมบัติกรด-เบสเช่นเดียวกับกรดแอมิโน CHง NH CH) -NH2 .CH) 'CH HyCา 1. เCH2 -N. CH2 O= "CH, เCH2 HC เCH) HC. "CH2 "CH2 HO HOOCา สาร X สาร Y สาร Z 6. โดยปกติการล้างคราบไขมันออกจากพื้นผิวของภาชนะแก้วทำได้ง่ายกว่าภาชนะพลาสติกนักเรียนคิดว่า พลาสติกและแก้วเป็นสารมีขั้วหรือไม่มีขั้ว เพราะเหตุใด 7. เมื่อนำกล่องโฟมบรรจุอาหารมาใส่อาหารผัดหรือทอด พบว่ามีรูรั่วเกิดขึ้น นักเรียนคิดว่ากล่องโฟมผลิต ขึ้นมาจากสารมีขั้วหรือไม่มีขั้ว และจะอธิบายเหตุการณ์ดังกล่าวโดยใช้หลักการ like dissolves like ได้อย่างไร 8. พอสิไวนิลคลอไรด์สามารถนำมาริไซเคิลได้ พอลิไวนิลคลอไรด์มีโครงสร้างแบบใดได้บ้าง พร้อมวาด ภาพประกอบ. 9. โครงสร้างของพอลิเมอร์ A และ B เป็นดังนี้ พอลิเมอร์ทั้งสองชนิดสามารถนำมาผลิตเป็นเส้นใย สำหรับผลิตผ้าได้ ผ้าที่ทำจากพอลิเมอร์ใดดูดซับน้ำได้ดีกว่า เพราะเหตุใด HO-CH2 HO-CH2 HO-C-Q HO-C-CH2 CH-0-CH CH-0 -HC () HC=CH 0 HC-CH || HC-CH -0-CHy-CHy-0-C- -4 3 OH OH OH OH HC-CH พอลิเมอร์ A พอลิเมอร์ B

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/2