หนังสือจินดามณี​ คืออะไร

ถูกมั้ยคะ ถ้าผิดตอบอะไรหรอคะ

เหตุใดจึงกล่าวว่าการกระทำของพระสุริโยทัย จึงเป็นการกตัญญอันใหญ่หลวง " ติดตามพระสวามีเพื่อต่อสู้กับศัตรูเยี่ยงบุรุษ O ออกไปชนช้างกับบุเรงนอง เพื่อป้องกันอยุธยาไว้ O ออกเดินทางไปต่อสู้กับศัตรูของชาติ O ไม่ใช่พลีชีพเพื่อปกป้องพระสวามี แต่เป็นการปกป้องพระมหากษัตริย์

ช่วยหน่อยค่าาา😿🙏🏻❤️

8 ทรงส่งคณะราชทูตไทยไปยังราชสำนักของ ข พระเจ้าหลุยส์ที่ 14 แห่งฝรั่งเศส

ถามผู้รู้คำตอบหน่อยค่ะ🙂

ตอนที่ 2 จงจับคู่ข้อความที่สัมพันธ์กัน โดยเลือกคำตอบที่กำหนดให้ แล้วนำตัวเลือกหน้าข้อความไปใด่ในช่อง .. ตัวเลือกคำตอบ ก สมัยก่อนประวัติศาสตร์ ค สมัยสุโขทัย สมัยอยุธยา สมัยก่อนสุโขทัย สมัยธนบุรี สมัยรัตนโกสินทร์ ข ง จี ฉ คำถาม 1. สมัยที่พระเจ้าตากสินขึ้นครองราชย์ 2. สมัยที่ยังไม่มีลายลักษณ์อักษรเพื่อใช้ในการสื่อสาร 3. สมัยที่พ่อขุนรามคำแหงทรงประดิษฐ์หลักศิลาจารึก 4. รัชกาลที่ 1 ทรงครองราชย์และต่อมาได้มีการสถาปูนากรุงเทพฯเป็นเมืองหลวง 5. เริ่มมีการปกครองแบบจตุสดมภ์และจัดระบบสังคมแบบศักดินา 6. สมัยเริ่มต้นประวัติศาสตร์ใทยประมาณปี พ.ศ. 800 ตอนที่ 3 จงตอบคำถามต่อไปนี้ โดยเลือกคำตอบที่กำหนดให้ แล้วนำหมายเลขหน้าข้อความไปใส่ในช่องด้านล่าง ตัวเลือกคำตอบ 6. อักษรคิวนิฟอร์ม 1. กำแพงเมืองจีน 7. ปราสาทนครวัด 8. บันทึกของนักเดินทาง 2. เทวรูป 3. เครื่องสังคโลก 9. จดหมายเหตุ 4. พงศาวดารไทย 10. ศิลาจารึกพ่อขุน 5. ตำหนักฮ่องเต้ คำถาม จงพิจารณาตัวเลือกข้างบนแล้วนำหมายเลขใส่ในช่องด้านล่างให้ถูกต้อง หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

ช่วยเราหน่อยน้าา เรางงไม่เข้าใจเลยอ่า ช่วยเราหน่อย พลีสสส

สัปดาห์ที่ ๕ (๒ - ๗ สิงหาคม ๒๕b๔ ) ทดสอบ หลังเรียน (บทที่๒)วิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ ทำลงบนกระดาษ เอ ๔ หรือ กระดาษรายงาน คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษาเรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย แล้วตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. การวิวิเคราะห์เรื่อง ให้นักเรียนอ่านบทนำเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย แล้วตอบคำถาม ผู้แต่งเรื่อสิลิตตะเลงพ่าย คือ มีลักษณะคำประพันธ์เป็น ประเภท จุดประสงค์ในการแต่งเรื่อง คือ เนื้อหาเรื่อง ให้ความรู้เกี่ยวกับ ๑. การวินิจสาร ให้นักเรียนอ่านเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย แล้วพิจารณา บุคลิกลักษณะ แล้วตัดสิน ชอบ/ไม่ชอบ พร้อมอธิบาย พระเจ้ากรุงหงสาวดีมีบุคลิกลักษณะ ..พฤติกรรมที่นักเรียน เพราะ พระมหาอุปราชามีบุคลิกลักษณะ, .พฤติกรรมที่นักเรียน เพราะ สมเด็จพระนเรศวรมหาราชมีบุคลิกลักษณะ. ..พฤติกรรมที่นักเรียน เพราะ สมเด็จพระวันรัตวัดป่าแก้ว มีบุคลิกลักษณะ. ..พฤติกรรมที่นักเรียน เพราะ ๓. การวิจารณ์เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย ด้านสังคม มีค่านิยมใดจากเรื่องที่สะท้อนวิถีชีวิตความเป็นอยู่ วัฒนธรรม คล้าย / ใกล้เคียงกับคนไทย จงอธิบายมา ๑ เรื่อง สะท้อนเรื่อง ด้านวรรณศิลป์ยกตัวอย่าง การใช้อุปมาโวหาร จนเกิดภาพพจน์และน่าสนใจมา ๑ ตัวอย่าง. ด้านแนวคิด จากเรื่องนักเรียนได้แนวทางในการประพฤติปฏิบัติตนเรื่องใดบ้าง ๔. การวิพากย์ เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย ปมปัญหาของเรื่องนี้คืออะไร สาเหตุเกิดจากอะไร. ผลกระทบ. ให้นักเรียนเขียนแสดงความคิดเห็นประเด็น ทำไมเราต้องรักและหวงแหนแผ่นดินไทย" โดยใช้วิธีเขียนแบบเรียงความ ซึ่ง มี ๓ ส่วนคือ คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป ประมาณ ๕ - ๑๐ บรรทัด เกณฑ์การให้คะแนน ๑.การตรงต่อเวลา ๒. ลายมือ ๓. มีความคิดสร้างสรรค์ ๔. ผลงานถูกต้อง

ช่วยด้วยค่ะ ไม่ค่อยเข้าใจเลย~🥲💖

กิจกรรม เติมช่วงเวลาของสมัยต่างๆ สมัย ช่วงเวลา 1. ก่อนสุโขทัย 2. สุโขทัย 3. อยุธยาตอนต้น 4. อยุธยาต่อนกลาง 5. อยุธยาตอนปลาย 6. ธนบุรี 7. รัตนโกสินทร์ตอนต้น 8. รัตนโกสินทร์ยุคปรับปรุงประเทศ 9. รัตนโกสินทร์ยุคหลังเปลี่ยนแปลงการปกครอง

ทุกวิชา ม.2 เทมอ1/เทมอ2 เรียนอะไรบ้างคะ

ใครคือคนรวบรวมแผ่นดินให้เป็นปึกแผ่นหลังเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 2 เหรอคะ???

ช่วยทำหน่อยค่าา

40 ใบงานวิชาประวัติศาสตร์ ขั้นมัธยมศึก ประจําวันเสาร์ที่ 10 ตุลาคม 2563( ชื่อ ัพลิ1 เลขที่..7 อ สน 0 ค เซ 0 ห ร คําชี้แจง ให้นักเรียนทําไบงานที่ครูแจก ให้เสร็จภายในชั่วโมง (เก็บคะแนน ก่อนสอบปลายภาค 20 คะแนน) ตอนที่ 2 ให้นักเรียหนําหัวข้อค้านขวามือที่มีความสัมพันธ์กันกับข้อความค้านซ้ายมือมาเติมในช่องว่าง ค้านข้าย (0) 1 ชนชั้นที่มีศักตินาสูงสุดในสมัยอยุธยา ก. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช (640 2 การแสดงละครในของอยุธยา ข ชนชั้นทาส (0 3. ผู้ที่กู้อกราชของกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 1 ค. สมุหกลาโหม และ สมุหนายก (0 4 ลัทธิของพระพุทธศาสนาที่อยุธยานําไป ฆ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช เผยแผ่ยังลังกา ง. ศักดินา (2ิ0 5. ยุคทองของวรรณกรรมสมัยอยุธยา จ. นิกายสยามวงศ์หรืออุบาลีวงศ์ (8) 6 ผู้ที่กู้อกราชของกรุงศรีอยุธยาครั้งที่2 ฉ. ชนชั้นพระสงฆ์ (...) 7. วรรณกรรมที่สําคัญของอยุธยา ช์: ชนชั้นพระมหากษัตริย์ (...) 8 สิ่งที่เกี่ยวข้องกับประติมากรรมของอยุธยา ซ. ชนชั้นไพร่ ว่. มากที่สุด ณ. จจ้าฟ้า (...) 9. . ชนชั้นตําสุคในสังคมของอยุธยา ญ: ผู้แสดงเป็นผู้หญิงทั้งหมด (59) 10, เรื่องราวในภาพจิตรกรรมของอยุธยา มฎ. ศาสนาพุทธ ณ.) 11. การแสคงละครนอกของอยุธยา ฏ. ลิลิตโองการแช่งนํา 12. ที่มาของสถาปัตยกรรมส่วนใหญ่ของอยุธยยา ฐ: สมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ไทรนส บ ฉ่ . (0.) 13. กฎหมายทีใช้บังคับในสมัยอยุธยา ฑ. ความเชือในหลักธรรมของ (...) 14 สิ่งที่เป็นตัวกําหนดสิทธิและหน้าที่ของคน พระพุทธศาสนา อ ง, ในสังคม ฒ. เกี่ยวข้องกับพุทธประวัติทังสิน ว , พ , . ๆ (...) 15. ชนชั้นของประชาชนส่วนใหญ่ในอยุธยา ณ. ตัวแสดงเป็นผู้ชายทั้งหมด อ 4ค ก จ = (...) 16. ชนชั่นในสมัยอยุธยาที่ไม่ได้ถําหนดศักดินาไว้ ด. กฎหมายราชศาสตร์ ล ง. ฉั . (....) 17, ขุนนางทีมีศักคินาสูงสุด ต.. ชนชั้นเจ้านาย หรือเชื่อพระวง1 0 ฟ. (9.) 18. ชนชั้นพิเศษในสมัยอยุธยา ถ. อารยธรรมขอม (ดู 19. ศาสนาที่ประชาชนในสมัยอยุธยานับถือ มากที่สุด (...) 20. พระบรมวงศานุวงศ์ที่มีศักคินาสูงสุด ฟับลลไคลนไคเม

ช่วยบอกหน่อยนะ 🙏🙏🙏

ก จ หหร” จนทกมทั้งนักกา จ ต่างชา| ราชการ ตินแดนป: ร์ทูต พ่อค้า นักเผชิญโขคที่เดินทาวว ทางพ เหตุ 'ระเทศไทยสมัยต่าง ๆ 1รชามนไน 2 2 6 ใหล้กกนตต: 0 กฐานที่เกี่ยวข้องกับการบริหารราชการ และการปกครองที่รัฐมีต่อ ราชการทั้งส่วนกลางและส่วนภูมิ: อ เละส่วนภูมิภาค 7 | การนําหลักฐานไปใช้ต้องระมัดระวังเพราะผู้บันที, ผู้บันทึกมีวัฒนธรรม ความคิดที่แตกต่างจากคนไทย 8 | จารึกลงบนวัสดุหลายประ| 'เภท เช่น แทนศิลาหรือแผ่นศิลา แผ่นทอง แผ่นเงิน ใบลาน 9 | หลักฐานที่ให้คุณค่ามากในการศึกษาประวัติศาสตร์โดยเฉพาะสมัย อยุธยา และรัตนโกสินทร์จนถึงต้นรัชกาลที่ ๕ 10 หลักฐานที่มีลักษณะเด่นในเรื่องการให้รายละเอียดและความถูกต้อง 'ในเรื่องเวลา มีการแทรกความคิดเห็นของผู้บันทึกลงไปด้วย ” คําสิ่งที่ 4« ให้นักเรียนนําตังเลขหน้าข้อความใสลงในช่องว่างด้านล่างให้สัมพันธ์กัน ม อาณาจักรทวารวดี 2. อาณาจักรละโว้ 3. อาณาจักรโยนกเชียงแสน 4. อาณาจักรหริภุญชัย 5. อาณาจักรล้านนา 6. อาณาจักรลังกาสุกะ 7. อาณาจักรตามพรลิงค์ 8. อาณาจักรศรีวิชัย 9. อาณาจักรโคตรบูรณ์ 10. อาณาจักรอิศานประ 2 ค ด ศาสนสถานที่สําคัญเช่น พระบรมธาตุไชยา อ.ไชยา เทวรูปพระโพธิสัตว์อวโลกิเตศวร ที่วัดศาลาทึง อ.ไชยา เป็นต้น .มีการขุดพบเหรียญที่มีจารึกภาษาสันสกฤษว่า “ศรีทวารวดี ศวรบุณยะ” แปลว่าการบุณญ์ของพระเจ้าศรีทวารวดีที่ จ.นครปฐม ..รุ่งเรืองในสมัยพระเจ้าอิศานวรมัน ต่อมาแตกแยกออกเป็นเจนละบกเจนละนําพระเจ้าชัยวรมันที่ 2 ทรงรวบรวมเป็น อาณาจักรขอม ' ภา ' อ 0 ' เรื่องราวของอาณาจักรปรากฏอยู่ในตํานานสิงหนวัติกุมารและตํานานลวจังกราช มีศูนย์กลางอยู่ที่ อ.เชียงแสน จ. เชียงราย .หลักฐานที่สําคัญ เช่นพระปรางค์สามยอด เทวสถานปรางค์แขก เทวรูปพระนารายณ์ เทวรูปพระโพธสัตว์อวโลกิเตศวร มีต ก็ตวม ฮ่ ม 4 ล, ซึ, เดิ“ ๕- เจ้- .มีศูนย์อยู่ที จ.นครพนม มีอาณาเขตควบคลุมพื้นที่ทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือตลอดจนดินแดนฝั่งช้ายของแม่นําโขง ผู้ก่อตั้งอาณาจักรคือ พระยามังรายมหาราช มีศูนย์กลางที่ จ.เชียงใหม่ ศาสนสถานสําคัญ เช่น วัดเจดีย์หลวง วัดเจดีย์เจดีย์เจิดยอด -ศูนย์กลางของอาณาจักรอยู่บริเวณ จ. นครศรีธรรมราชในปัจจุบัน .ตํานานจามเทวีวงศ์ระบุว่า ถาษ๊วาสุเทพเป็นผู้สร้างเมือง และขอให้กษัตริย์ละโว้ส่งเชื้อพระวงศ์มาปกครอง .มีศูนย์กลางอยูที่ อ.ยะรัง จ.ปัตตานี เป็นศูนย์กลางสําคัญของพระพุทธศาสนานิกายมหายาน ดังปรากฏหลักฐานจากจดหมายเหตุของ สี+เลื้ด. หลวงจีนอิจิง